全省解决城镇“大班额”工作进展顺利

截至去年底各地已完成投资159.65亿元，占总规划任务的13.08%

本报讯（记者 胡怀旭）记者从3月16日举行的省政府新闻发布会上获悉，全省解决城镇普通中小学“大班额”工作有序推进，进展顺利。

据省政府副秘书长李娥介绍，截至2015年底，全省各地解决“大班额”问题已经累计完成投资159.65亿元，完成总规划任务的13.08%；开工建设945.55万平方米，竣工274.79万平方米，分别完成25.19%、7.32%；新建成105所中小学、改扩建187所中小学，分别完成9.37%、10.15%；新增3319个班、150381个学位，分别完成5.99%、5.93%；聘任教师15710名，完成13.87%。

全省各地在解决“大班额”工作中，力推务实之举，多谋创新之措。在强化工作保障方面，济宁市成立了解决“大班额”问题指挥部和教师补充配备、建设用地、融资贷款保障3个专门办公室；潍坊市坚持多元投入，已有39所项目学校通过PPP模式融资41.43亿元。在创新教师补充机制工作方面，青岛市采用聘用制等方式补充教师3600余名；日照市将精简压缩和事业机构编制改革节余的编制优先用于教育，建立临时周转专户，先期已纳入528个编制。在推动教育设施配套建设“三同步”制度落实方面，各地均出台意见，明确严格执行教育设施配套建设“三同步”制度。比如，济南市明确将“开发单位出资代建教育设施，建成后无偿移交当地教育主管部门”列入土地招、拍、挂出让条件。此外，各地积极利用党政机关院落、国有企事业单位闲置土地以及经济开发区的土地支持中小学校建设。据统计，全省16市（除东营外）计划拿出88处党政机关院落、国有企事业单位闲置土地以及经济开发区的土地支持中小学校的新建和改建，涉及土地面积5561.87亩。

在肯定成绩的同时，针对工作中存在的进展不平衡问题，李娥表示，将切实强化各级政府主体责任，市、县（市、区）政府“一把手”要对省政府确定的各项改革任务负总责，按照省政府主要领导“特事特办”的要求，建立任务清单部门统筹责任制，强化工作考核与督查，全力推进“大班额”解决工作，确保此项工作如期圆满完成。