把创业教育列入人才培养方案

本报讯（记者 孙军 通讯员李鲲鹏）“我们在创业教育中，重点培养学生的创业意识和营造创业氛围，让创业成为一种文化。”青岛科技大学团委书记王锋业介绍说，学校把创业教育列入人才培养方案，与职业生涯规划课、就业指导课一起作为学生的必修课。

经过多年的摸索与总结，青岛科技大学构建了以科大模式为依托，培育校园创业文化；以主题活动为载体，培养学生的创业意识；以课堂教学为主渠道，提升学生的创业能力；以基地平台为支撑，推进学生创业孵化；以政策服务为保障，推动学生创新创业“五位一体”的创业工作模式，形成了“科技创新，学科创业”的创业工作特色和“师生协同、科技创新、学科创业”的校园创客文化。

学校不仅设有创业讲坛、创业联盟和名为“在路上”的大学生创业网，为学生们提供创业交流及创业动态、政策咨询等信息服务，而且积极推行创业教育导师制，对学生进行定期创业教育培训。为此，学校建立了由专业教师、创业工作专职人员、校外专家组成的“创业指导专家团”，对创业团队进行一对一培训指导。学校每年拨付30万元专项经费，用于奖励大学生创新创业。举办丰富多彩的学生创业大赛，共有万余名学生参与，累计完成创业项目200余个。

“学生有工作，教师才有工作。自主创业不是学生个人的事，而是一个系统工程。”这是青岛科技大学校长马连湘经常说的一句话。早在2009年9月，青岛科技大学就出台了《关于推进大学生创业的实施意见》，从政策、经费、场地、技术等方面全力支持大学生自主创业。在校大学生创业可以获得学校提供的3～5万元专项基金扶持。学校规定，创业团队主要成员在保留学籍的基础上修业年限可延长一年，研究生可获10个科研成果量化分，本科生可获12个创业实践学分，并可免修公共选修类课程。学校实验室、图书馆对创业团队学生全部免费开放，成功创业成员可作为具有突出培养潜质学生推免研究生。

青岛科技大学副校长张淑华表示：“创业的前提是创新。我们鼓励在校大学生发挥学科专业优势，勇于创新，进行有科技含量的创业。”“我的创业之路是从学校团委举办的‘挑战杯’创业大赛开始的。现在，我的公司已经与德国、美国和意大利等国的著名公司合作，年营业额突破500万元。”毕业于青科大中德学院机械专业的2005级学生葛茂旭说。他凭借与学院老师共同研发的自动化污水处理系统这一核心技术，与同学创办了公司，先后承接了韩国LG电子中水回用工程和青岛胶州湾跨海大桥收费区污水处理工程等重要项目。

“我们所做的一切都是为大学生创业搭建更好的平台，提供更加便利的条件和服务，帮助创业大学生解除后顾之忧。”青岛科技大学学生处处长郑德前说。为鼓励大学生创业，学校早在2003年就成立了创业工作指导委员会和大学生创业中心，各学院相应成立学院创业工作办公室，为大学生创业工作的有效开展提供了组织保障。学校成立了海尔创客实验室，建立大学生创客培训基地。青科大“青稞”创客空间成为青岛首个校内创客联盟，还在高密校区设立“密水青科梦溪创客空间”。

经过多年的培育，青岛科技大学涌现出一大批大学生创业典型，已成功孵化企业85家，其中成功孵化并推向社会的有53家，正处于孵化期内的企业有32家。技术含量高、成果转化效果显著已成为青岛科技大学大学生自主创业的显著标识。