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打造家校教育共同体

——淄博市淄川区推进家庭教育工作掠影

□ 本报记者 李强 通讯员 许振荣

近期,淄博市淄川区教体局在全系统广泛开展家庭教育培训活动,形成以专家报告为主,家长相互交流、教师帮扶指导为辅的立体式家庭教育培训模式,家校携手共助学生成长。

专家报告“传经”

“这样的家庭教育报告会真好!什么时候再举办这样的活动?”近日,全国著名家庭教育专家、德育报社社长张国宏为淄川区2000余名学生家长作了题为《为了孩子,我们一起努力》的家庭教育报告,在广大学生家长中产生了良好反响。

为提升家长理论水平和教育能力,淄川区教体局下发《开展家庭教育培训工作方案》,通过区级、校级两个层面,在全系统广泛开展家庭教育培训,聘请教育专家举办家庭教育讲座,转变家长育人理念,提升家庭教育水平,凝聚起家校育人合力。去年以来,全系统累计举办家庭教育报告会48场,培训家长4万余人。

“家庭教育的方法与家长的文化素养有着密切关系。今后,我要多学习,多和孩子交流,多关心孩子。我相信,今天为孩子的付出就是对自己未来幸福的投资!”在听完专家作的家庭教育报告后,张庄中学学生梁钰涵的妈妈学习家庭教育知识的愿望更加迫切了。

家长交流“送宝”

“感恩父母,给我生命;祝愿父母,身体永安康。感恩老师,谆谆教导;祝愿老师,桃李满天下……”淄川区实验小学南校区学生正在齐声朗诵诗歌。这一幕发生在该校周一升旗仪式的“家长参与”板块中。

为共享广大家长在育子方面的心得体会、经验做法,该校借助家委会这一平台,创新实践载体,扎实开展“家教大家谈”、“家长听证会”,邀请家长参加开学典礼、好家风展示等多种家校共建活动,为家长搭建起学习交流平台,着力提升家庭教育水平。

“很多家长在家庭教育中总结提炼了一些好的做法,很切合学校、学生实际,可复制性也比较强。搭建彼此交流平台,可以方便家长们相互学习、相互借鉴、共同提高,实现优质家教资源共享。”该校负责人向记者介绍了开展家庭教育的初衷。

教师家访“支招”

“浩臣这孩子,看似大大咧咧,其实心思细腻,自尊心强。如果孩子有什么做得不对的地方,建议家长委婉指出,并讲明事理,切忌动不动就训斥。”家访期间,磁村小学王玉春老师与学生马浩臣的家长就教育孩子的方式方法进行了交流。

为进一步融洽师生关系,密切家长与老师的联系,淄川区教体局积极倡导教师、校干、机关工作人员深入家庭、社区,广泛开展“大家访”活动,针对家长关心关注的热点敏感问题,耐心进行教育指导,实现家校沟通面对面、零距离。

“开展家长培训,就是要让家长充分认识家庭教育的重要意义,掌握科学的教育方法,走出家庭教育的困惑,实现学校教育与家庭教育同向同步、同频共振,形成合力。”淄川区教体局主要负责人如是说。

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