在“大学堂”里长见识

“同学们，谁知道中国第一部无声电影是哪部？”随着问题的提出，学生们争先恐后地回答……这是寿光市建桥学校开展“建桥大学堂”活动的一幕。

为给学生提供丰富优质的教育资源，寿光市建桥学校策划举办了“建桥大学堂”活动，不定期邀请学生家长授课，拓宽学生的视野。

进入“大学堂”授课是有门槛的。学生家长根据自身特长，申请授课主题，经由学校级部人员核定后才能进入。在每次的“大学堂”上，每个级部邀请一名学生家长主持，亦可亲子同台主持，为学生进行专业知识的讲解。“大学堂”的主题讲座涉及多个角度，如文学、艺术、社会科学、经济、哲学等，可对学生进行全方位的教育，使学生不出校园就能受到专业指导。

该校校长常新祥介绍说，家长岗位不同，专业知识、兴趣、爱好各异，是一笔宝贵的教育资源。“大学堂”的开设有效发挥了优秀家长的指导作用。截至目前，“大学堂”已成功举办16期，好评如潮。五年级三班李思南的爸爸上了一堂《初始动漫》，感触颇多：“‘大学堂’搭建了一个家校沟通的良好平台，可以让家长更多地参与学校活动，我们也多了一个了解学校的渠道。”六年级一班的小文正是因为听了这堂动漫课，对动漫产生了浓厚的兴趣。

五年级学生小雅说：“平常都是教师进行授课，‘大学堂’里是叔叔阿姨讲课，我们觉得很新鲜。而且他们上课都做精美的PPT，还会带来各种各样的礼物和多变的教具……上他们的课很好玩，而且很实用。”五年级级部主任张玉萍介绍说，每周的“大学堂”时间成为学生最盼望的时刻，许多学生课间经常向她打听“大学堂”开设的时间及主题。

此外，学校还为学生搭建多维发展桥梁。学生通过参与活动，将自己的成长故事、假期生活、阅读欣赏、实践过程、创新成果带进“大学堂”，表达自我，展示自我。每个班级每天还开展5～10分钟的微演讲、微报告、微展示活动。

据了解，学校将“大学堂”作为一项常态性的工作持续推进，每周以年级为单位举办一次。这种别具特色的活动，构筑了学校、家长和学生三方互动平台，完善了学校、家庭、社会三位一体的教育体系，丰富了学校的课程资源，创新了教育形式，促进学生全面发展。