威海市文登区第二实验小学将心理健康课程纳入学校整体教学规划，根据学生年龄和心理特点，分学段、分层次、有计划地开展心理健康教育，营造积极、健康、和谐的心理氛围，为学生的健康成长奠定基础。图为该校学生开展“表达性艺术”——绘画体验心理辅导活动。
（刘德海 摄影报道）
威海市文登区第二实验小学将心理健康课程纳入学校整体教学规划，根据学生年龄和心理特点，分学段、分层次、有计划地开展心理健康教育，营造积极、健康、和谐的心理氛围，为学生的健康成长奠定基础。图为该校学生开展“表达性艺术”——绘画体验心理辅导活动。
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