我省深入推进教育扶贫工作取得显著成效

本报讯（记者 刘凯）记者日前从省教育招生考试院获悉，2016年我省安排免费师范生招生计划3000个，所有招生计划均在本科提前批一次性圆满完成。今年5月份，省教育厅发布《山东省师范生免费教育实施办法》，决定自2016年起，在山东师范大学、曲阜师范大学等9所省属高校实施师范生免费教育，重点面向贫困地区乡村学校培养下得去、教得好、有发展的优秀师资。这是省教育厅坚持全面覆盖、精准施策、点面结合，全力构建到学校、到教师、到学生的教育精准扶贫体系的关键一环。

强化经费保障，完善贫困生资助体系

省教育厅成立了以厅主要负责同志为组长的教育扶贫工作领导小组，负责全省教育系统教育扶贫工作的总体设计、统筹协调、整体推进和督促落实。认真做好教育扶贫数据与省扶贫办数据平台的整合对接工作，摸清教育扶贫工作底数。强化经费保障，坚持把教育扶贫摆在教育资源配置的战略优先地位，积极争取中央财政支持，加大贫困地区教育扶贫投入力度。2016年，省教育厅共落实中央和省级财政安排“全面改薄”奖补资金23.5亿元，其中中央资金8.5亿元、省级资金15亿元；安排学前教育补助资金6.81亿元，其中中央资金5.11亿元、省级资金1.7亿元；省级财政安排乡村教师支持计划补助资金5240万元。

今年3月份，省教育厅又联合财政厅印发《关于加强建档立卡农村家庭困难学生资助工作的通知》，自2016年春季学期起，免收适龄儿童学前教育保教费，按照每生每年平均1200元标准发放学前教育政府助学金；免除普通高中学生学杂费，按照每生每年平均2000元标准发放国家助学金；免除中等职业学校学生学费，按照每生每年2000元标准发放国家助学金；对升入我省高校的农村贫困家庭学生，按“绿色通道”办理入学手续，优先办理国家助学贷款，优先安排勤工助学岗位，按照每生每年平均3000元标准发放国家助学金。今年以来，共资助贫困家庭学生26.2万人，资助额度（含免除学费）达1.92亿元。

实施精准扶贫，让贫困生享有人生出彩机会

只有让贫困家庭子女接受高质量的教育，拥有人生出彩的机会，才能切实提高贫困家庭脱贫能力，阻断贫困代际传递。省教育厅加大贫困农村留守儿童等特殊群体受教育权利保障力度。在2016年中小学招生工作中，加强对各学段建档立卡贫困家庭学生的跟踪管理，准确掌握贫困家庭学生入学情况，确保学生不因贫失学。实施农村和贫困地区学生招生专项计划。2016年，我省按照教育部的统一部署，继续实施重点高校招收农村和贫困地区学生专项计划，教育部直属高校和其他自主招生试点高校安排不少于学校本科招生规模2%的招生计划，对我省省级财政困难县及中西部地区和沂蒙革命老区的62个县（市、区）进行招生政策倾斜。同时，我省还自主开展地方重点高校招收农村学生专项计划招生录取工作，列入我省本科一批招生的12所省属高校按比例承担了招生任务，共安排计划1200人，把52个省财政困难县纳入招生区域。

我省还建立完善职业教育精准扶贫支持体系，精准对接建档立卡贫困家庭脱贫需要开展招生，实施“定向招生、订单培养、精准脱贫”，保障未升入普通高中的初中毕业生都能接受中等职业教育。启动高职院校招收贫困家庭学生专项计划，安排13所办学水平高、培养质量好的国家示范型、骨干型高职院校，选择就业形势好、适合技术技能型人才培养的专业，单列招生计划1170人，定向招收我省建档立卡贫困家庭的学生，增强他们的就业创业能力。

坚持补齐短板，助力贫困地区教育事业发展

省教育厅强化机遇意识，选准方向、主动对接，让教育事业发展搭上脱贫攻坚的顺风车，驶上快车道。一是着力推进贫困地区义务教育薄弱学校改造计划，资金分配重点向省级财政困难县倾斜，优先对7005个省扶贫开发重点村中有改薄需求的505所义务教育阶段学校予以重点扶持。二是着力推进贫困农村学前教育普及计划。进一步加大贫困村幼儿园建设支持力度，努力实现贫困村公办学前教育资源全覆盖。对省定7005个省扶贫开发重点村逐一开展学前教育需求论证，对确需建设幼儿园的贫困村，纳入学前教育布局规划和第二期学前教育三年行动计划（2015-2017年）予以优先保障。三是着力推进贫困地区教师队伍建设。把扶贫重点村教师队伍建设作为乡村教师支持计划的重中之重，通过充实总量、优化结构、结对帮扶、全员培训、上门送教等，着力改善师资队伍状况，提升教育质量和水平。制定《山东省师范生免费教育实施办法》，重点面向贫困地区乡村学校培养下得去、教得好、有发展的优秀师资。

另外，我省还在全省启动实施城乡义务教育学校结对帮扶和支持菏泽教育发展结对帮扶工作，着力打造涵盖教育教学、学校管理、教师发展、办学条件等工作的“结对帮扶”网络。各市于2016年确定城乡帮扶学校和具体帮扶形式、帮扶内容并启动实施。在全省选择11市对菏泽市20所中学（9所高中、11所初中）进行定向帮扶。

据省教育厅相关负责人介绍，下一步，教育厅将围绕教育扶贫年度目标，狠抓长效机制和保障机制建设，持续用力、压实责任、精准施策，切实把教育扶贫工作作为重大政治任务抓紧抓好。坚持省级统筹、市级协调、县抓落实，建立省、市、县、乡镇、学校五级联动的工作机制，形成多点发力、各方出力、汇聚合力的教育精准扶贫工作格局。