高考不理想，该不该复读？

临近8月，广东省一本、二本院校录取基本结束，不少学生和家长在高考微信群中对录取以及复读问题议论纷纷。那些未能考上理想大学的学生面临选择时很纠结，何去何从？是选择上学，选择出国，还是选择复读？这个很现实的问题摆在了广大考生、家长面前。

复读班老师

高考成绩过低

复读效果不明显

近日，教育网站的互动调查结果显示，高考成绩不理想的考生中，35.5%的考生有强烈的复读愿望，期望通过复读争取考上理想的大学。认为“上民办高校，多花点钱也不在乎”的考生仅占5.2%，另外，有11.2%的考生选择留学，去国外丰富人生阅历。

“来复读的学生不外乎以下几种：非名校不上的、志愿没填报好的、不认可专科学校的。来复读的学生心态比较复杂，既想通过复读来改变命运，又对复读前景忧虑，充满矛盾。”惠州市一所复读学校的老师杨斐说。

杨斐建议，到底复读与否，因人而异，考生一定要仔细分析复读目的、决心、知识积累情况、学习方法与考试心态，看能否总结出自己的弱点，并攻破弱点，只有这样复读才会成功。

“一般而言，高考成绩过高或过低的考生，复读的效果不太明显。”杨斐介绍，每年报考复读学校的学生中，高考分数在300分至600分不等。如果高考分数距离录取线还差100分以上，比如200多分，即便复读也难有大幅提高，不如学习某种适合自己的技能，以便寻找工作；对那些600分左右的学生来说，同样也没有多少提高的空间了，若发挥失常反而考分不如上一年。第二种是，心理素质低的考生不适合复读，选择复读的考生需要更加优秀的心理素质。如果学生看到周边同学都上了大学，自己却要复读，这会给自己带来压力，同时在复读期间，要经受来自父母的压力。这些因素，会打击复读学生的自信心。第三种是，找不到自己高考失败原因何在的学生，不适合复读。这类学生平时成绩往往不稳定，自己又找不到具体原因，要坚持复读的话，估计结果也不会太乐观。

适合复读的学生都是成绩相对有保证的。“从成绩来看，他们大多在二本线或二本线下50分左右，一般通过复读涨几十分没问题，无论老师还是家长对他们都比较有信心。还有的学生平时成绩稳定，高三遇到特殊情况如家庭变故、重大疾病等，或是高考时出现意外，发挥失常。”杨斐说。

中学老师

多数考生没必要复读

应好好把握补录机会

采访中，对于复读，多数中学教师都持保守的态度。

惠州市实验中学高中教师刘老师认为，如今，大学录取率每年都不低，一般而言，多数考生没有复读的必要。即使高考失利，本科没有读上名校，学生也还可以通过考取硕士、博士等，改变自己的命运，只要自己肯努力，就有机会获得成功。她建议，考生应抓住最后的网上志愿征集的机会，好好把握补录的机会，不要轻易选择复读。

“当然，高考中明显失误的考生，经过权衡和分析找到了自身的不足，感觉自身确实还有潜力可挖掘，可以考虑复读。”刘老师说。

“我相信‘三百六十行行行出状元’，即使没有就读名校，甚至没有考上本科院校，来到高职院校学习技术和技能也是不错的选择。职业培训，学门手艺将来也好就业啊。”技师学院优秀毕业生李腾说。

（摘自2016年7月28日《南方日报》）