莱芜市为中小学校长摘“官帽”

本报讯（记者 胡安迎 任甲斌 通讯员 胡延亮）近日，莱芜市委办公室、市政府办公室印发《关于推行中小学校长职级制改革的实施意见（试行）》。根据《意见》，莱芜市现任中小学校干部具有行政级别的，保留原有行政级别，纳入档案管理；新设立的中小学校不再确定行政级别。

该市将完善校长选聘制度，由教育行政部门党组织负责实施校长选聘机制，组建校长评选委员会，从具备资格的人选中通过推荐考察、竞争上岗等方式选聘校长，由教育行政部门聘任，按有关规定履行任免手续。组织、编制、人力资源和社会保障等部门对竞聘规模、竞聘人员资格、专家评委组成、选聘程序等进行全程监督。校长的1个聘期为4年，聘期期满、考核合格的，经教育行政部门党组织研究同意后可以续聘。

建立校长职级管理制度。据了解，该市中小学校长职级分为四级九档，具体为：特级校长、高级校长（一、二、三档）、中级校长（一、二、三档）、初级校长（一、二档）。特级校长的数量控制在全市中小学校长总人数的2%以内，并兼顾各学段教育和城乡学校。结合办学业绩、专业水平、教师认可、同行评价等确定校长职级。特级校长、高级一档校长和市直学校校长职级评审由市教育局负责，其他学校校长职级评审由所在区教育行政部门负责，报市教育局备案。校长在试用期内，职级按初级二档执行。以上年度全市中小学教师月人均应发工资总额的一定比例作为基数，增加绩效工资总量，专项用于发放校长职级薪酬。

完善校长任期交流制度。该市规定，具备相应校长任职资格的中小学校长可以跨学段交流。在同一所学校连续任职满2个聘期的中小学校长，原则上要进行交流任职；年龄在45岁以下的校长，评审高级及以上校长职级，应当有在农村学校任职经历。具有高级二档及以上职级的市直高中校长，可到市直部门单位领导岗位上任职。熟悉教育教学管理工作、符合中小学校长岗位要求、具备校长任职资格的机关事业单位干部，可交流到中小学担任校长职务。由教育行政部门为每位特级校长确定2～3所农村学校或薄弱学校作为其帮扶学校。将帮扶学校的发展以及帮扶学校校长的专业成长等情况，作为考核特级校长业绩的一项重要内容。

该市还将完善校长考核评价制度，采取职级升降制度，打破以往好上难下的状况。建立职级晋升制度，中小学校长任期内连续2个学年度考核优秀或连续3个学年度考核为合格的，可在本级内晋升一个档次，在本级内已为一档的有申报晋级评审的资格。建立诫勉降职制度，中小学校长学年度考核为基本合格的，由教育行政部门进行诫勉谈话，职级在本级内降低1个档次；在本级内已为最低档次的，降到下一等级的最高档次；已为初级二档的，撤销职级并解聘现任职务。学年度考核为不合格或者连续2个学年度考核为基本合格的，撤销其职级并解聘现任职务。建立责任追究制度，对任期内出现严重违纪和违法行为，或对学校发生重大责任事件负有领导责任的中小学校长，予以解聘并依法依纪追究责任。

除校长外，其他校级领导实行职级薪酬制度，职级薪酬按校长职级薪酬的30%～40%发放。其余管理人员按照绩效工资管理有关办法执行。