小学回想（下）

高级小学阶段

1956年夏天我初小毕业，随即考入高级小学（简称高小）。那个时期，只有五、六年级的小学称为高小，既有五、六年级又有一、二、三、四年级的小学称为完全小学（简称完小）。由初小升入高小（含升入完小的五年级）要通过正规严格的考试。因为十几个村庄才有一所高小，所以升入高小的学生只是初小毕业生中很少的一部分。被录取的考生按成绩高低张榜公布，不发录取通知书。

那时的高小毕业生被认为是拥有知识、文化水平较高的人。曾任中共山东省委常委、省人大常委会副主任的徐建春就是建国初期，因高小毕业后积极回乡务农而成为全国知识青年学习的榜样。

我考入的这所学校叫郎营高小，是上一年刚建立的。全校五、六年级各一个班，每班约50人，离我村三里多地，是离我家最近的高小。

在高小学习的课程有语文、算术、自然、历史、地理等。第一学期的语文课本封面写着“高级小学语文课本第一册”，由人民教育出版社编辑出版，1956年4月第四版第一次印刷，新华书店发行，16开本，114页，定价0.18元。打开课本，我首先发现，课文由以前的竖行排版改为横行排版。后来我知道了，自1956年起我国书籍报刊均由过去的竖排版改为横排版，这是我国印刷排版方面的一项重大改革。第二个发现是课本的文字使用了简化字，同学们都极为高兴。后来我知道了，1956年1月，国务院公布了《汉字简化方案》并要求在全国推广使用。对我们这批人来讲，繁体字是我们学习汉字的第一印象，第一印象是重要的，所以我对繁体字能熟练地认识，并时常不自觉地写出繁体字。但由于后来极少使用，所以我对大部分繁体字只会认不会写。

与初小相比，高小“正规”了许多。例如，每天按课程表上课，每节课45分钟，各学科基本上由不同的教师任教，许多方面也都有了较严格的规章制度。和如今五、六年级的教材相比，那时的教材显得单纯、轻松。例如，语文课本每册只有23篇左右的课文，无其他内容。每篇课文注有作者名称或课文出处，有的课文对文中的某些词语如“脚手架”、“巫婆”等作简略的注解，没有任何练习题或作业题，更没有各式各样的训练题。那时，语文课本每册都有名家的原著。如巴金的《海上日出》、萧红的《火烧云》、安徒生的《皇帝的新衣》、艾青的《春姑娘》等。在我的记忆中，那时的语文教学注重朗读、解词、造句和作文，也要求一些背诵。作文课每周一次，当堂完不成的可在课后完成。教师对每次作文会在全班进行讲评，并从中选一二篇优秀作文朗读。我写的作文曾多次被教师作为“范文”朗读，但教师并不说明是谁的作文，“范文”的作者也都表现得若无其事，所以同学们并不知道朗读的作文是谁写的。当时的算术课本有介绍珠算的内容，其余和如今五、六年级的数学课本内容基本相同，只是略为浅显。自然课本的内容和目前小学的科学常识差不多。自然第一册首页的一幅彩图给我留下了深刻印象，标题为“大自然是什么”。图中有蓝天、白云、树林、草地、牛羊、湖泊、河流、在田野中劳作的农民等。地理课本主要介绍中国和世界最基本的地理知识。历史课本只介绍中国历史，从原始社会一直介绍到1954年第一届全国人民代表大会第一次会议召开。地理、历史课本都有彩页，如珠穆朗玛峰、鞍山钢铁厂、屈原、岳飞和他的岳家军、开国大典等，都给我留下了深刻印象。当时没有外语课，也没有专设的音、体、美课，但教师会不定期教大家学唱歌曲、做课间操。学校有简易篮球场和乒乓球室，下午课外活动时间我们会打篮球或乒乓球，并常和教师一起打。

当时的高小和初小一样不设立班干部，仍然是每班只指定一名“口令员”。开展某项活动时，教师常指定一名或几名临时负责人。

那时的高小已经提倡勤工俭学。学校的土质院墙就是同学们花数天课外活动时间担水、和泥垒起来的。夏天，学校还数次组织学生去田野里拔草，然后将草晒干出售，为学校增加经济收入。

同学们的家和学校的距离绝大部分在三里左右，远的有五里多地。那时的学生都没有自行车，更没有电动车，全靠步行。中午没时间回家或不愿回家的同学可自带干粮（午饭），放到学校伙房的大蒸笼上蒸热。中午配着自带的老咸菜吃，喝蒸笼下方大锅中的开水（馏锅水）。大多数同学的干粮都是玉米面的饼子或窝头；有些同学的干粮中掺有野菜；偶尔有同学带白面馍馍，会招来全体同学的羡慕。和初小时一样，高小的教室也没有任何取暖设施。天气很冷时，教师常常带领同学们到院子里跑数分钟，再回教室学习。

那时的高小也没有家庭作业。各学科教师布置的少量作业题、练习题大都会当堂或在当天的自习中完成。每天放学后及节假日同学们一般都要帮家里做家务或干农活。

高小给我留下深刻印象的是非常注重课外阅读。语文教师也常常给学生介绍或朗读一些课外读物，积极引导学生进行课外阅读。那时虽然没有家庭作业，但在家中我们常常利用空闲时间进行阅读，甚至废寝忘食。同学们课外阅读的热情很高，发现谁有一本课外书，大家立刻争相传阅。方志敏烈士的《可爱的中国》就是同学们热读的书籍之一。我当时阅读的长篇小说有《吕梁英雄传》、《运河的桨声》、《高玉宝》等，也阅读了巴金、丁玲的一些作品。

这里我要特别说一下连环画。连环画又称小人书，是我们最先接触也是特别喜欢的课外读物，大家常常顾不上吃饭去抢读一本小人书。小人书的题材极为广泛，内容丰富精彩，涉及古今中外，几乎无所不包，而且语言精练，图文并茂，通俗易懂，读后印象深刻。从小人书中不但能获得知识，了解很多故事，也能明白许多道理。像赵一曼、黄继光等英雄的故事以及《西游记》、《水浒传》等古典名著，大多数同学首先是从小人书中了解的。当年的小人书价格低廉，100多页的小人书一般定价仅0.15元。在车站、街边地摊上租看一本小人书仅一二分钱。当年的同学们谈论起来，都深深怀念小人书。希望物美价廉的小人书重新涌现在当代的书市中，丰富青少年的阅读生活。