五莲县推行艺体教师“走教制”提升村小艺体课教学质量

本报讯（记者 于晓斌）10月16日上午，五莲县许孟镇车村小学四年级的教室里，响起了浑厚低沉的管弦乐。学生们闭着眼睛，认真聆听。“大家听到乐曲中有很多沉重有力的顿音了吗？这种声音听起来很威武、雄壮，一般都是描写那些比较凶猛的动物的。这段音乐就是描写狮子的，叫《狮王进行曲》。”讲课的是该镇中心小学音乐教师古全亮。每个月，他都会到车村小学上一堂音乐课。“学生们特别喜欢上音乐课，一个个听得特别认真。”古老师告诉记者。

据了解，该镇中心小学挑选4名音体美骨干教师组成“走教”小组，定期到全镇村小开展“走教”活动。这一举措有效解决了村小音体美教师缺乏的问题，保证了所有村小按规定开齐课程、开足课时。村小学生享受到与中心校学生同等的待遇，音乐、美术、体育这些深受学生喜爱的艺体课走上规范化教学之路。

目前，五莲县58所小学中有53所分布在乡镇政府驻地以下的农村，而村小成为制约全县教育均衡发展的最大“短板”。为此，该县教育局组织相关职能科室深入村小，通过召开座谈会、师生交流、问卷调查等形式，在对均衡发展、薄弱学校提升进行充分论证的基础上，开出了“处方”：推行“走教制”，鼓励艺体教师定期到村小上课。

师资是村小最为薄弱的环节。基于此，该局将近两年招考的173名教师中的98人选派到农村小学，极大改善了农村小学教师老龄化现状，还带来了先进的教育理念，弥补了村小的学科劣势，增强了质量提升后劲。同时，该局每年都组织县级以上骨干系列教师，持续开展送教下乡活动，为边远薄弱学校带去了精彩的示范课，激发了村小向上的活力，达到了“走教一处、受益一方”的目的，有效促进了全县教育的均衡、优质发展。