肖媛媛　初中英语组一等奖获得者

从5月份初选到正式参赛，我经历了很多，也体会到了强化训练的酸甜苦辣。有时接到紧急通知，我会按照教师的要求修改教学设计和幻灯片，甚至要熬到第二天凌晨两三点。我曾经失落、气馁过，但是，想想自己经过重重选拔坚持下来，怎能遇到困难就轻言放弃？

通过参加比赛，我对教学有了更深刻的认识。教学设计是教师向学生传授新知、开启学生智慧的桥梁，是教师将自己已有知识外化为文字更好地传授知识的基础。准备比赛时，教师要求我将所讲内容吃透，摸清文章结构，深入挖掘文章内涵，做到心中有数。站在讲台上试讲时，我总是过于投入，常常忘记向学生发问，有时甚至会犯一些语法错误或者书写错误。每当这时，教师都会严厉地指出我的错误。我意识到在实际教学中，必须坚持一切以学生为中心的原则，发挥学生的主动性，而且要避免因知识性错误导致整个教学失败。

通过参加比赛，我更加清楚地认识到，教师应当不满足于现状，通过参加比赛、培训、观摩、学习不断提升自己，终身学习；教师必须凭借自身的人格魅力、高超的教学能力吸引学生；在学生面前表现出良好的精神状态，不能因生活中的小事影响自己上课的情绪；教师必须尊重、关心、了解每一名学生，善于控制自己的情感，不能对优秀学生偏爱，对后进生不管不问。

成功的背后不仅是自己的辛勤付出，也离不开他人的扶持和帮助。感谢在整个比赛过程中给我极大鼓励和支持的教师和学校。这次比赛是一次新的起点，成为一名光荣的人民教师是我的理想。我将继续努力学习，注重理论与实践相结合，以人民教师的标准严格要求自己，向着理想不断迈进。