数九隆冬，天气寒冷，草木凋零，学生实践活动因受限而减少。高密东北乡依托菜乡优势，将学生引到冬暖大棚，学习种菜，体验劳动，探究不同蔬菜生长规律和光温调控，较好地破解了课程资源难题。图为河崖小学的学生在观察记录蔬菜生长。
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