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汶上县中小学广泛宣讲“十四年抗战”

□ 本报记者 张明坤

年前最后一课讲什么,就讲“十四年抗战”!近日,在汶上县,“十四年抗战” 不仅成了街谈巷议的热门话题,还进入了中小学课堂,渗透到学生的头脑中。

113日下午,汶上县郭楼镇中心小学寒假前最后一课,少先队活动课——《十四年抗战》在学校中队室开讲。部分家长和学生一道聆听了这场特殊的活动课。

“‘他领导中国走向光明,他坚持了抗战八年多……’我们那代人唱歌都唱顺嘴了,真没仔细算过其实经历了整整14年的抗战。这事还真得给孩子们好好讲讲,就连我们这一代人也应该弄清楚!”一年级学生陈瑞坦的爷爷听了学校少先队大队辅导员路老师的解说,很有感触。

“‘十四年抗战’不仅要进课堂,更要渗透到学生的头脑中!”路老师兴奋地说。他于12日看到县共青团微信公众号上发布的重磅消息《“八年抗战”说法已改为“十四年抗战”》,又从当天的《济宁日报》上看到了报道《改“八年抗战”为“十四年抗战”》。学校少先队大队立即行动起来,设计了本学期最有意义的一节少先队活动课,赶在放假前通过多媒体大屏幕给家长和学生一并进行了直观的讲解,收到了意想不到的效果。

据了解,该校是汶上县第一所获评济宁市少先队工作规范化学校的农村小学。该校校长何忠树表示:“忘记历史就等于背叛。我们不是要记住仇恨,而是要传承不屈不挠的抗战精神。我们必须教育学生不仅要做‘好孩子’,更要做‘红孩子’。”

不仅是小学,“十四年抗战”概念也已渗透到汶上县的中学课堂教学中。

“‘70年前的今天,中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争,取得了中国人民抗日战争的伟大胜利,宣告了世界反法西斯战争的完全胜利,和平的阳光再次普照大地……’——习近平201593讲话。请说出材料中‘中国人民经过长达14年艰苦卓绝的斗争’的起止时间,简述抗日战争胜利的历史意义。”

113日下午,汶上县郭楼镇中学历史教研组长王芳老师手拿济宁市教育局教研室新出版的《初中学业水平考试说明与指导——历史》,指着这道材料阅读题说:“在平时的教学中,我们就已经渗透‘十四年抗战’概念。这届初三学生是在初二上学期时学的抗日战争这部分知识。在教学中,我重点给学生强调了局部抗战和全面抗战,从全面抗战算起是8年,从局部抗战算起就是14年。”

“‘十四年抗战’是指从1931年‘九一八事变’爆发后开始的抗战!”在郭楼镇中学初三(4)班,学生李昌钰对老师的提问对答如流。李昌钰表示,这几天,他也看到了该新闻。他认为,这和平时老师的讲解是一致的。他还兴冲冲地拿出初二时用的历史教材,翻到《伟大的抗日战争》序言部分,现场当起了“小老师”。王芳老师说:“‘十四年抗战’并非是对‘八年抗战’说法的否定。如果真要说两者有什么区别的话,只是‘全面’与‘局部’的关系。这个基本史实有必要给学生厘清。”

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