我和父亲贴春联

贴春联的时候，新年的脚步就走到门槛了。

从读小学三年级起，我就开始了和父亲贴春联的历程，自此，红红的春联便一直闪耀在我的人生里，喜庆而温暖。

父母都没有文化，大字识不了几个。我读到三年级时，自然成了家里学问最高的人，辨别春联上下联、帮父亲贴春联的重任就责无旁贷地落在了我身上。

我家贴春联总是选择在除夕日上午，因为父亲说，早贴上就不新鲜了，少了新年的味道。

贴春联前，父亲先将白面和热水调成黏稠的糨糊盛在铁瓢里，再找来一把小炊帚、一个平头小铁铲、一把未用过的大笤帚备用，我则把父亲托村里老教师写的春联一副副分好放在簸箕里，然后，就可以贴了。

在院子大门上，父亲最喜欢贴的是“大门外青山绿水，小院里桃李春风”、“天增岁月人增寿，春满乾坤福满门”等充满自然韵味和祈求人间平安吉祥的春联，几乎每年都是这些内容。父亲用小铁铲把上年残留的春联铲净，用炊帚蘸好糨糊，再从我手里接过春联，先贴上联，再贴下联，最后贴横批，再用崭新的扫帚将春联起褶的地方抚平。如此一番“精耕细作”，一副副红艳艳的春联就闪亮在门板、门框上了，一个个饱蘸浓墨的汉字潇洒飘逸得闪着光，像多情的明眸期待着新年的来临。

很多春联的上下联是不好区分的，父亲更分辨不清，就虚心地请教我。我便开动脑筋，使出浑身解数辨别，因为一个三年级孩子的水平实在高不到哪里。但当我肯定地说“一夜连双岁”是上联，“五更分二年”是下联的时候，父亲立刻佩服得笑起来，仿佛我是世界上的学问大儒。

我记得有一副春联是“科学铺富路，政策架金桥”。父亲问我哪是上联，哪是下联，我左念右念，上念下念，越念越糊涂，越念越迷茫，觉得谁都可以做上联，也可以做下联，只好随便贴上作罢。但父亲依然很高兴，说，反正都是实在话，没有好政策哪有好收入，没有科学种地就没有好收成。

我读初中后，学校开设了毛笔书法课，我跟教师练了很久却不出师，字写得笨拙得吓人。但父亲却从不这样认为，他说：“你是练过书法的人，怎么怕写不好字呢？”过年的时候，他便早早地买来毛笔、墨水，亲手裁好春联纸，买来春联书，要我写春联。我只好怀着复杂的心情拿着毛笔战战兢兢地写。那些字实在难看，我写了一副又一副，感觉是在糟蹋笔墨。可父亲还是恭恭敬敬地将其贴在门上，然后，左端详右端详，还点着头说：“我看不赖嘛。”

父亲的话给了我很大的鼓励，后来我勤于练习，为的就是再写春联的时候，让父亲夸我有进步。

再后来，机器印刷的春联代替了手写春联，我终于可以理直气壮地扔下毛笔了。

但是春联还是要贴的，直到现在，每年除夕，我都会和父亲一起贴春联。我主要还是分辨上下联，父亲主要是贴春联。

那些内容特别好又容易懂的春联，我会念给父亲听，他点着头，微笑着，一脸虔诚。