蒙阴以“一号工程”推动大班额化解

本报讯（记者 张体峰）蒙阴县委、县政府始终把教育事业作为全县最大的民生工程、“一号工程”来抓，多举措优先发展、优先保障大班额化解工作，取得了积极进展。

蒙阴成立了以县委书记、县长任组长，镇街和相关部门负责人为成员的解决大班额问题工作领导小组，形成了部门、行业及社会支持教育、重视教育的良好氛围。教育财政保障实现了“三连增”， 2014年以来，累计投资3.25亿元加强学校基础设施建设，其中校舍标准化工程总投资2.3亿元，总建筑面积12.3万平方米，建设项目221个，改造提升运动场地39.7万平方米。

在化解大班额过程中，该县大胆实施学校管理体制改革。开展了城区学校管理体制改革，实施“名校带动战略”，重新调整优化教师、校区等资源，均衡配置优质资源。同时，实施乡镇教育一体化改革，撤销了中学和中心小学，成立乡镇中心学校，实行1个法人、1套班子、一体化管理的教育改革，由中心学校全面负责本辖区内幼儿园、小学、初中的教育教学管理工作。这一系列改革优化了教育资源，打破了教师交流界限，为解决大班额问题赢得了先机，争取了主动。

该县坚持学校建设与师资队伍建设同步协调推动，优质学校与薄弱学校教师优势互补，合理流动，进一步减少师资差异。对蒙城中学、刘洪中学、蒙阴镇实验学校的535名教职工进行统一调配，选派47名在教学和管理方面成绩突出的业务骨干，进行城乡对口交流。实施教育名县工程，面向北京师范大学等高校引进应届师范类优秀毕业生，同时面向社会公开招聘新教师充实到乡镇学校，促进师资力量升级。坚持多渠道融资，争取各方资金投入教育事业。严格按照“同步规划、同步建设、同步交付使用”的要求，支持社会力量办学，对部分楼盘区域内新建学校项目，积极与城区棚户区改造相结合，探索走开发代建的路子，有效缓解财政及融资压力。据悉，该县已确定2017年全部解决中小学“大班额”问题，城区范围内将新增5所小学、2所初中和1所高中，乡镇“中心校+教学点”的布点格局将进一步完善。