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加强课程管理 重视梯队建设 打通成长通道

郯城多举措加快校园足球发展

本报讯(记者 魏海政 通讯员 侯国际 杨祥永)王小双是郯城县泉源乡王家村一个土生土长的山里女娃娃,因为文化课成绩一直不理想,原本面临去南方打临工的出路。没想到,却因为踢足球被重庆大学录取,而且是郯城一中足球队里第56名被大学录取的队员。

“这和全县大力发展校园足球文化、注重校园足球梯队建设是分不开的。”郯城县教体局局长张学智介绍,为了加快校园足球发展,郯城县专门出台了《郯城县加快校园足球发展的意见》,按照“政府主导、部门联动、学校主体、社会参与”的原则,坚持育人为本、全面普及、特色引领,完善激励机制、优化发展环境,探索符合郯城实际的校园足球发展模式,推动校园足球工作健康、和谐、快速发展。

2010年开始,郯城县将足球作为学校体育课必修内容,逐步推进足球教学课程建设。在小学一、二年级和初中一年级每周开设1节足球课。从2018年起,小学一、二、三、四年级和初中一、二年级将每周开设1节足球课;到2020年,全县义务教育阶段学校每周开设1节足球课。高中阶段学校每两周开设1节足球选修课,全年不少于20课时。同时,将足球学习情况纳入综合素质评价参考和中学学业水平测试范围。这些措施引起了师生、家长的重视。

与此同时,郯城按照立足长远、因地制宜、统筹兼顾、合理匹配、注重衔接等原则,加快校园足球特色学校建设。目前,已建成国家级校园足球特色学校3所、省级特色学校5所、市级特色学校20所。把校园足球场地建设纳入“十三五”教育类规划,实现全县每个足球特色学校至少有一块足球场地。

近年来,该县通过招聘、选调、人才引进等方式配齐补足了体育教师,适当增加足球专业教师。足球专业教师暂时不能满足教学需要的,通过外聘、走教和购买社会服务等途径解决。同时,还把校园足球管理人员、足球教师、裁判员纳入各级培训计划,开展分级、分类、分层培训,实现培训全覆盖。郯城在校园足球建设中,学习青训体系,派教师到法国留洋学习。2016年,郯城一中足球教练姚波被派往法国波尔多第四大学,进行了为期3个月的专业足球教练培训。朝鲜著名足球队小白水女子足球队来郯城交流足球技艺。“临沂足球形象大使”、中国男子足球队队长冯潇霆也受邀到郯城指导校园足球工作。

郯城还建立了制度化、规范化、常态化的校园足球竞赛机制,校级、县级间纵向递进,小学、初中、普通高中和中职间横向竞争,按照小学5人制、初中7人制、高中11人制的竞赛办法开展三级联赛。鼓励优秀的校园足球队参加市、省、国际足球比赛及交流活动。从2012年以来,该县校园足球队在临沂市运动会和市足球联赛中斩获了22个冠军,3次夺得山东省中小学生足球联赛第一名;郯城一中女子足球队还获得了2015年、2016年全国中学生足球锦标赛亚军、季军的好成绩。

郯城逐步理顺了以高中为龙头的中小学足球梯队建设的运行机制,积极探索高中与高校相衔接的培养模式,建立高水平运动员人才培养输送基地,畅通足球特长生的培养和输送渠道,并改进招生办法,保障吸收更多足球“苗子”。

2012年以来,郯城校园足球队连续3年在山东省高水平运动员专业测试中全部过关,已有56名校园足球队员被重庆大学、西南大学、河南大学录取,校园足球队90%的学生升入了理想的大学。郯城一中还与恒大足球学校签署了合作意向,成为其优秀生源培养基地。

据悉,根据《郯城县加快校园足球发展的意见》要求,该县到2020年,基本建成普及程度更广泛、特色引领更明显、条件保障更有力、竞赛体系更完善的校园足球发展体系。全县义务教育阶段足球课开课率达100%,高中阶段学校开设足球选修课,校园足球人口逐年增长;建成3个国家级校园足球特色学校;增加87块足球场地(设施),实现每个校园足球特色学校至少有1名足球专业的体育教师,对校园足球特色学校的管理人员、体育教师开展全员培训;建立校园足球三级竞赛体系,年度参赛学校达47所以上、学生达6000人次以上。

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