莘县投入9.3亿元破解大班额难题

本报讯（记者 孔卫平）莘县近来高度重视解决城镇普通中小学大班额问题，坚持教育优先发展战略，“挂图作战”破解大班额难题。3年来，该县投入9.3亿元，新建、改扩建学校40所，新增校舍面积43.97万平方米，新招录教师1520人，新增839个教学班、3.91万个学位，确保2017年底解决城镇普通中小学大班额问题。

走进莘县春笋小学，映入眼帘的是宽敞明亮的教学楼、学生公寓、学生餐厅，教学楼内多媒体电教室、计算机室、音乐室、科学实验室等一应俱全。该校校长谢保民介绍，学校于2016年9月1日投入使用，校园占地面积45亩，建筑面积3.5万平方米，现有365名教职员工、4356名学生，共91个教学班。新校的建成，大大缓解了六七十名学生挤一间教室的教学境况，提高了教学质量。

为积极解决大班额问题，该县成立了专门领导小组，建立了部门联席会议制度、责任追究制度和宣传制度，对学校建设规划、用地、教师配备、经费投入等问题优先解决。按照实施方案的要求，依据轻重缓急，为新建、改扩建学校制定了年度建设进度表和路线图，高标准快速推进。2015年，城区新建翰林中学、春笋小学和甘泉小学，新增教学班168个、学位6760个；乡镇驻地开工建设了俎店中心小学等4所小学和十八里铺镇中心初中等3所初中，新增教学班46个、学位2130个，有效缓解了城镇普通中小学大班额问题。2016年新建、改扩建学校22所，当年底全部竣工。2017年的18个项目在去年11月底前全部开工，预计今年底全部竣工。

该县打造学校项目建设绿色通道，定期召开部门联席会议，专项调度规划、土地及手续办理事宜。县国土局通过测绘和实地勘察确定项目用地情况，并分类办理，其中2015年，为莘州中学、翰林中学等新建中小学划拨土地400多亩。同时，通过梯次补位办学、盘活闲置废弃教育用地等方式，充分挖掘教育用地资源，整合教育土地资源200余亩，减轻了财政支出压力。积极拓宽贷款融资渠道，一期向省财金公司贷款5.52亿元，涉及15个项目、11所学校；二期计划再向省财金公司贷款4.98亿元，建设11所学校。

该县大力开展“名校办分校”，实行“县管校聘”管理体制改革，对教师进行绩效考核，保证师资的均衡发展，缩小城乡之间、学校之间的师资差距。仅2016年，该县就公开招聘教师1281名。该县还大力开展聊城大学和“三支一扶”大学生支教。自2009年以来，每年都有400多名大学生前来支教，缓解了农村教师缺乏的情况。