让家长省心　让学生开心

孩子放学后去哪儿？这曾经让不少双职工家庭烦恼。前不久，荣成市教育局在全市实施小学生课后托管工作，为这部分学生家长解除了烦忧。

城区8所小学挂牌设立免费托管班

“为解决困扰市民多年的小学生放学后无人照管问题，为广大市民提供更好的公共教育服务，荣成市委、市政府将小学生课后托管工作作为重要的民生工程纳入目标绩效管理考核。为此，我们制定出台了《关于实施小学生课后托管工作的意见》。”荣成市教育局相关负责人介绍说，目前，城区8所小学全部挂牌设立了课后免费托管班。课后托管的对象为放学后家长不能及时接或回家后无人照顾的小学生，托管时间原则上为每周一到周五（法定节假日除外）下午放学后，并根据季节变化进行适当调整。

目前，荣成市已投入30多万元，开辟托管场所，配齐各类设施设备。各学校将托管值班教师的工作纳入工作量统计和绩效工资考核，并根据托管班学生的年龄特点和兴趣爱好，有计划地开设了书法、绘画、阅读、科技等社团项目，做到了“活动内容、活动时间、活动场地、活动人员”四落实。

课后托管让家长安心

近日，荣成市实验小学一年级（4）班周钰涵的家长心情非常愉快。他高兴地对记者说：“自从学校有了课后托管服务，我再也不用请假接孩子放学了。托管班的老师热情、负责，我可以安心工作了。”这不仅仅是一位家长的心声，更是该校课后托管班40多位学生家长的共同心声。

自开展课后托管服务以来，荣成市实验小学很好地解决了学生放学与家长下班的“时间差”带来的安全问题，让家长能安心工作，正常下班后到校接孩子回家。学校以“学生开心、家长放心”为宗旨，精心组织。学校充分利用在管理、人员、场地、资源等方面的优势，开展绘本阅读、益智玩具、手工布艺等多项特色活动，将托管班的活动内容和学校兴趣小组活动有机结合，并鼓励有特长的教师积极参与，健全管理制度，围绕孩子的兴趣爱好开展丰富多彩的活动。在采访中，学生们纷纷表达自己的心声：“我们喜欢在这里等爸爸妈妈，因为这里有我们喜欢的活动！”

据介绍，该市各学校都建立了交接制度，采用集中托管、接力托管的形式，为小学生的健康成长提供更好的公共服务。此举免除了家长的后顾之忧，同时也避免了“黑托管”带来的安全隐患，减轻了家长报名“小饭桌”、校外辅导机构的经济负担。

学校社区携手做好托管

为进一步增强教育服务功能、提升教育满意度，解决双职工家庭的实际困难，荣成市世纪小学积极组织开展课后托管工作。每周一至周五下午放学后，由学校教师志愿者和社区组织的社会志愿者带领学生开展阅读、手工、游戏等活动。

“学校通过《致家长一封信》、家长会等形式，了解家长意愿，对放学后不能及时接孩子的家庭进行调查、汇总，根据家长的需求组建托管班。”世纪小学相关负责人介绍，为了保证学生的安全，学校通过家长会等形式，向广大家长就双方需要履行的责任和义务进行说明，与家长签订自愿托管安全责任书。学校与所在的花园社区居委会携手，利用社区提供的场地设立托管中心。中心设有图书室、活动室，自愿托管的学生每天放学后由教师志愿者护送到托管中心，由教师志愿者和社区志愿者共同进行管理，学生可以在此活动。志愿者负责托管班的安全监管和卫生清洁，做好和家长的交接工作，直到每一名学生被家长安全接走。

社团活动让学生既开心又受益

“以前放学后，孩子需要自己回家，我们除了不放心，心里也有一些愧疚。自从学校开设了托管班，我们再也不用担心了。每天接到孩子，她都会开心地告诉我，她在托管班里和同学玩积木、听老师读绘本，有时还一块儿出去跳跳绳、打打球，非常开心。”荣成市蜊江小学学生家长连女士说。课后托管并不仅是看管孩子，而是让孩子参与轻松的社团活动。她认为，这样更加有利于孩子健康成长。

据了解，目前蜊江小学课后托管班不仅有专门的活动室，而且室内设施齐全，既有阅读区、益智区，也有运动区、游戏区，绘本、故事等各类儿童读物摆了满满一书架。在这里，积木、七巧板、拼图等益智玩具最受学生们欢迎；跳绳、毽子、羽毛球等让学生的活动更加丰富。

据介绍，荣成市教育局在实施课后托管工作的过程中，要求各学校坚持自愿、公益性、服务性原则。各校要与自愿参加托管学生的家长或法定监护人签订协议书，明确双方的权利和义务，不得强迫或变相强迫学生参加课后托管，不得向学生收取任何费用。