怎样让孩子不断取得进步

给孩子空间，让他自己往前走。为人父母者应根据孩子自身的特点和能力，扩大孩子自由活动的空间，并且让他在这个空间里当主人。例如，我班一名男生性格内向，不善于与同学交往。于是，他的妈妈就鼓励他主动寻找小伙伴，并与小伙伴一起学习、玩耍。后来，这个男生逐渐变得性格开朗了，朋友圈也扩大了。

给孩子时间，让他自己去安排。不少家长以为，孩子还小，不懂得安排自己的活动。但如果家长完全包办孩子的时间安排，迫使孩子去执行，那么孩子的自主性就永远培养不出来了。因此，家长每天都要给孩子一段自由支配的时间，让他安排自己愿意做的事。长此以往，孩子便会懂得珍惜时间，学会安排时间。

给孩子条件，让他自己去锻炼。在家庭教育过程中，有的家长揠苗助长，最终逃不脱失败的结局；有的家长则不重视教育，而采取顺其自然的态度，也不利于孩子的学习和成长。只有遵照客观规律，积极创造条件，让孩子去锻炼，才是为人父母者应该采取的正确做法。

给孩子问题，让他自己找答案。孩子提出问题后，家长通常的做法是立刻告诉他答案。这样看起来既简单又省事，但是妨碍了孩子在智力劳动上的自主性。这样的孩子长大以后就不会想问题，总希望别人提供现成答案。

给孩子困难，让他自己去解决。生活在穷困家庭的孩子，生存环境自然为他准备了艰苦锻炼的条件。现在，生活水平普遍提高了，家长应多想办法给孩子设置一些困难，让孩子去解决。当孩子在学习生活中碰到困难时，家长千万不要给他扫除障碍，而要让他自己去想办法解决。这样做，能够培养孩子应对未来的能力和意志。

给孩子机遇，让他自己去抓住。在学习生活中，孩子会遇到不少机遇，但如果不善于把握，机遇就会与他擦肩而过。家长的任务应该是提供或指出各种机遇，引导孩子自己去抓住机遇，培养孩子参与公平竞争的能力。

给孩子权利，让他自己去选择。孩子的自主性在他的自主选择上表现得最为明显。但是，不少家长怕孩子选择错误，从来不给孩子选择的权利。这样一来，孩子长大后就不可能适应竞争激烈的工作和生活环境。家长应主动给予孩子选择的权利，并告诉孩子要对自己的选择负责。

给孩子引导，让他自己去创造。创造是自主性的最高层次的表现。孩子的创造性不是自然而然产生的，而需要家长的积极引导和巧妙激发。只有这样，孩子才能充分发挥自己的才智。在家教过程中，家长还要不断和孩子进行良好有益的交流，认真评价他的成果，并且提出新任务，促使他不断取得进步。

给孩子鼓励，让他扬起前进的风帆。少年儿童都有一个共同的心理特征，那就是喜欢被老师和家长称赞、鼓励、夸奖，不喜欢被禁止、阻挠、批评。培养孩子自信心的最有效的办法就是鼓励。鼓励代表理解，也代表宽容与支持。有了父母的鼓励，孩子能更坚强、乐观地面对挫折与困难。不管孩子的进步大小，都值得家长鼓励一番。

（作者单位：冠县清水镇杜行小学）