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寿光市乐义实验小学:挖掘当地资源因地制宜开展德育

□ 本报记者 商荣宾 通讯员 李玉玲

寿光市孙家集街道乐义实验小学坐落于革命先辈陈少敏的家乡,与庄严肃穆的陈少敏纪念馆遥相呼应,毗邻中国冬暖式蔬菜大棚发祥地三元朱村,距雄伟的寿光市青少年德育宫不足千米。依托这一得天独厚的人文教育资源,乐义实小紧紧抓住“忠义”这一历史文化的题眼,赋予时代新思想、新精神,大力弘扬“忠义”文化,传承民族优秀品质,开辟德育新途径。

在“去其糟粕,取其精华”原则指导下,乐义实小赋予“忠义”文化充满时代气息的新内涵:“忠义”就是忠贞正义。“忠”是“忠诚、忠厚、忠善”,尽心尽力,赤诚无私,忠于祖国,忠于民族,忠于民族文化;“义”是“仁义、信义、情义”,对家人、对同伴有情有义有爱心,对他人、对民众有正确态度和情怀。“忠义”不仅对人类胸怀坦荡地爱,对自然、对世界也应充满爱。

确立了“忠义”新内涵后,学校组织编印了《“忠义”文化》校本教材。图文并茂的《“忠义”文化》校本教材包括“忠义”概述、“忠义”人物故事、“忠义”四字成语、“忠义”名句及释义、“忠义”诗词等,内容贴近校园生活和学生生活实际,既有历史忠义人物,又有身边道德楷模,利于学生阅读理解。

校园文化是一本无声的教科书,会潜移默化地影响学生。为了彰显“传承‘忠义’精神,弘扬中华美德”的校园文化氛围,学校的楼道文化以“忠义”教育为核心,分层设置,一楼到四楼依次体现“忠、义、孝、诚”四个主题,内容以教育学生的名言、警句、古诗、故事等为主,附以精美的图画,图文并茂,栩栩如生。大厅正面“忠义行天下”五个大字,与楼道文化相辅相成,很好地体现了“忠义”文化的精髓。学生置身于这种文化氛围,在耳濡目染中受到教育。

陈少敏是当地妇孺皆知的革命先辈,毛泽东曾称赞她是“白区的红心女战士,无产阶级的贤妻良母”。她是抗日战争和解放战争沙场上杰出的女将,又是“文革”期间敢讲真话、坚持正义的少数高级干部之一。时代先锋王乐义更是家喻户晓的“义”字当头、无私奉献的全国道德模范,乐义实验小学便是其捐资助学并以其名字命名。学校通过组织学生参观陈少敏纪念馆和市青少年德育宫,请王乐义书记讲自己的故事等活动,因地制宜用好本地资源,发挥校内外阵地作用,让学生通过鲜活的事例感受“忠义”精神。

除了文化和人物的教育熏陶,乐义实小还积极组织学生进行“忠义”实践活动。低年级进行以“忠义”为主题的名言警句背诵、讲故事比赛、经典诗文诵读等活动,高年级组织手抄报比赛、征文比赛、“我跟陈奶奶学什么”与“乐义精神激励着我”演讲比赛、“忠义”精神与社会主义核心价值观辩论会等活动。活动形式灵活多样,使“忠义”精神不再抽象,而是具体化为助人为乐、见义勇为、孝老爱亲等道德品质,从而转化为学生的日常行为习惯,让“忠义”精神进一步升华,在学生身上发扬光大,进而演绎自己的忠义人生。

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