传统游戏伴孩子快乐成长

小朋友玩翻花被游戏。

小朋友们玩花样跳绳游戏。

游戏是一切动物的天性。小猫小狗爱嬉戏打闹，狮子老虎爱跌打滚爬。作为万物之灵的人类也一样，小时候都喜欢游戏，人的身体、智慧就在游戏中得到增长。小学教师应根据儿童的这一特点，恰当引进一些健康快乐的传统游戏进入校园，以丰富学生的生活、启迪儿童的智慧。我认为，传统游戏有以下好处。

一、传统游戏玩具简单

如：翻花被游戏，准备一条废旧的毛线或者一条塑料皮筋系上两头均可。跳沙包游戏，儿童自己剪一只废旧的袜子筒，缝一个长方形的布套，装适量的沙子就做成了沙包；或把废旧本子纸团成一个圆球，用透明胶布一缠即可。抓石子游戏，儿童只需准备大小一致、圆润无明显棱角、轻重适度的小石子5颗即可。这些材料随处可见，成本低，自己动手也可以制作。

二、传统游戏有很强的随机性

传统游戏不受时间、地点、人数的限制，随处可以玩，随时可以玩。如：抓石子、跳房子、踢毽子、跳绳、打陀螺、滚铁环等。当然，抓石子最适宜在夏天，春秋天也行。抓石子可以锻炼手指的灵活性，使学生注意力集中，技巧性也很强。棋类活动如走“鸡毛蒜皮”、“走方格”等可以锻炼学生的观察力。正所谓动手动脑，心灵手巧。跳房子、跳绳、打陀螺、滚铁环等游戏一年四季均可。冬季天气寒冷，蹦蹦跳跳可以促进血液循环，使身体发热抵御寒冷，有利于儿童身体发育、健康成长。

三、传统游戏有浓厚的趣味性

捉迷藏、老鹰捉小鸡、瞎子追瘸子、丢手绢等游戏都有很强的趣味性，对儿童很有吸引力。

如：丢手绢游戏中，多个小朋友围成一圈坐着 、蹲着。规则是队员不准往后看，凭感觉发现自己身后有手绢，捡起手绢继续丢给别人。否则，一旦被丢手绢者抓住，就要在小朋友围成的圈圈内表演节目。这些传统游戏既培养了学生们活泼开朗的性格，又增强了其集体意识。

四、传统游戏花样翻新，形式多变

踢毽子可以单腿踢，也可以双腿踢、盘腿踢、拐腿踢、膝盖踢、后脚跟踢等。初学者可以在毽子上系一根红绳拎着踢，熟练后就可以变着花样踢。这是一项具有很高观赏性，并有益身心健康的体育活动。翻花被，一个绳套两个人互玩，靠10个手指头就可以翻出花被单、面条子、牛股眼、小飞机、红太阳等花样。跳绳可以单人跳、双人跳、单脚跳、双脚跳、花样跳、许多人一起跳、集体轮流跳等。每一项游戏活动都让学生们全身心投入，流连忘返。

传统游戏内容丰富、趣味性强、随机性好，对儿童有很强的吸引力。游戏在儿童生活中起着非常重要的作用。我们应努力为儿童创造时间和空间，让传统游戏陪伴他们快乐成