潍坊市积极构建中小学党建工作新机制

本报讯（记者 井光进 史祥华）中组部、教育部党组《关于加强中小学校党的建设工作的意见》印发以来，潍坊市教育局在全省率先制定出台加强中小学校党建工作实施意见，围绕贯彻党的教育方针、保证社会主义办学方向、落实立德树人根本任务、办好人民满意教育，建立起党建工作谁来抓、抓什么、怎么抓等一系列制度体系，为推进教育综合改革提供了坚强保证。

着眼“谁来抓”

加强党建工作队伍建设

“打铁还得自身硬。加强党组织自身建设，关键还要靠一支党性强、威信高、懂业务、敢担当的党务干部队伍。”潍坊市教育局党委副书记周书坤说。

潍坊市教育局建立学校党支部书记任职资格制度，从任职资格、选拔使用、激励保障、考核评价和退出机制等方面，强化党支部书记队伍建设。制定加强学校党务干部队伍建设的意见，全面推行中小学校党组织书记、校长“一肩挑”，规模较大、党员人数较多的学校配备专职副书记，并健全党组织工作机构。完善纪检机构设置，设党委的学校同步设立纪委，设立党总支（支部）的设置纪检委员。完善党务干部激励机制，指导县（市、区）和学校遴选一批县级、校级党支部书记纳入校长后备人才库，通过参与学校党建研究会、党建工作重点项目等方式加强重点培养。学校党务干部与业务干部在岗位等级确定、考核奖励、待遇落实等方面同等对待。

着眼“抓什么”

建立党建工作责任清单

潍坊市教育局将清单管理作为避免党建、业务“两张皮”的有效途径，结合教育教学实际，全面推行党委（支部）及班子成员责任清单、问题清单、任务清单等清单管理制度，先后制定党组织书记、分管副书记抓党建职责清单27项，党组织必须集体研究的事项清单20项，学校自主管理清单34项，以及全面从严治党底线清单22项。

潍坊市教育局党委书记、局长徐友礼介绍：“学校不同于行政机关，做好党建工作有其独特的规律和路径，需要始终把党建工作融入教育改革发展的全过程，融入教书育人的全过程，融入办好人民教育的全过程，融入加快构建现代教育治理体系的全过程。”

该局把党建清单“晒”给党员教师，通过机制建设和舆论监督，保证学校自觉贯彻落实党和国家教育方针、政策，自觉践行社会主义核心价值观和立德树人总要求，推动党建与业务相互融合、互促共进。

着眼“怎么抓”

调动党员干部内生动力

在潍坊市各学校，随处都可以见到这样的景象：党员教师人人胸前佩戴党徽；党员照片、承诺全部上墙，在党员活动室、办公室、走廊等处公开公示……“我们就是通过这种方式，使党员身份‘亮’出来，服务群众‘干’起来，先锋形象‘树’起来，在落实立德树人、培养社会主义建设者和接班人的伟大事业中打头阵、当先锋。”潍坊市实验学校党委书记、校长孟祥波说。

潍坊市教育局建立青年党员教师先锋岗团队建设、月度优秀共产党员评选表彰等制度,引导教师对标学习、赶超先进,实现自觉参与、自我教育、自我提高。将每年的6月15日~7月15日作为“中小学党的建设主题活动月”,组织评选100名青年教改先锋、100名优秀乡村青年教师和优秀班主任,评选一批优秀党员教师和优秀党务工作者,努力营造创先争优的浓厚氛围。开展走进农村基层学校、走进职业院校和特教学校、走进课改名校、走进农村社区基层党组织、走进高新技术企业等“五进五学”活动,组织“做合格党员”主题征文,选派优秀党员干部教师到上海浦东干部学院培训,发挥好青年党员教师和学科骨干教师的先锋模范和辐射带动作用。

着眼“怎么评”

强化党建工作监督考核

“落实党的教育路线方针政策，落实中组部和教育部党组加强中小学校党建工作意见，关键是拿出来评一评、比一比，在比较中找准差距，找到努力的方向。”潍坊市教育局党委副书记周书坤如是说。

潍坊市教育局将党建工作要点与中心工作同部署、同落实、同督查，实行党建重点工作每月调度1次工作进展、每季度组织1次集中展评、每半年组织1次观摩交流。制定中小学校党建督导评估办法、直属学校党建考核办法等，将党建工作纳入县（市、区）教育督导内容。完善学校党建述职评议制度、教职工对学校党建工作满意度评价制度、学校党组织班子成员廉政指数考核评价制度、民主评议党员制度等，评议结果作为学年度绩效考核、校长（书记）年度考核、学校领导班子考核和职级评定等的重要依据。建立教育主管部门派员列席学校党组织会议制度，加强对党的教育路线方针政策、党的组织生活制度、党建重点任务等监督和指导。