中职学校要主动展示自身优势

经过30多年的发展，中职教育的社会形象和品牌内涵都有了质的提升。尽管如此，中职学校的社会认可度依然没有像普通中学那么高。要想赢得家长的信赖和社会的好评，中职学校除了继续加大投入并提高教学质量和管理水平外，还要用灵活多样的方式把自身的办学优势展示出来。

一要善于客观宣传职教政策。国家大力发展职业教育,不但在宏观上给予政策扶持,而且实实在在地给中职学校投入了大量的资金。中国制造业的迅猛崛起与服务业的快速发展,为高素质技能人才提供了施展才华的宽广舞台。立足当下,展望未来,职业教育可以说是空间巨大、生机无限、前途无量。中职学校要注重宣传国家政策和经济发展形势,让学生及家长知道,就读职业学校,学一门好手艺,将来必定大有用武之地,能够成就精彩人生。

中职学校宣传政策和形势,要注重客观性,让学生及家长感到可亲可信,千万不要跟风炒作。否则,所谓的创意可能就会成为无法收场的败笔。有一所中职学校曾模仿普通中学的做法,在春季高考公布成绩后,大力炒作“高考状元”。所谓的“状元”,实际上加了县级的、专业的、专科的等定语,无非就是学校某个专业的第一名,连学生家长也觉得没必要如此闹腾。春季高考可以宣传,但这不是中职教育的终极目标。用如此拙劣手法宣传中职学校的发展空间,显然是走错了路子。

二要长于真实宣传学校亮点。中职学校有很多出彩的地方，如师资队伍、实习车间、技能大赛、校企合作、专利成果、管理秩序、毕业生待遇等。其中有些是普通中学无法比拟的看点，能很好地展示中职学校的属性，是需要大力宣传的亮点。中职学校在进行舆论宣传时，形式要灵活多样，只要有正能量就可以为我所用。宣传内容要丰富多彩，如招生信息、学校动态、教学成果、毕业生信息反馈等，只要能提升学校知名度就可以广泛传播。宣传途径要全面、立体，平面媒体、广播电视、网站、微信都是可以利用的媒介。尤其是微信，传播力很强，有益有趣的信息完全可以在微信上得到大范围的传播。只有把亮点宣传出去，中职学校才能赢得良好的口碑，才能得到学生的青睐。

中职学校宣传亮点要突出真实性，场景要真实，数据要可靠，文字要有说服力，形式要有吸引力，要让学生及家长看得见、摸得着、可信任。如果随意夸大其词、以偏概全，或者信口开河、无中生有，其结果只能是损害学校形象，毁掉职教品牌。

三要敢于持久展示学校全貌。因为招生有难度，所以中职学校往往非常重视招生之前的校园宣传。每到招生季节，全员上阵，东奔西走，鼓噪游说，不遗余力。但与此同时，中职学校普遍缺少全方位、全过程的社会宣传机制，形成了“招生一窝蜂、过后静无声”的季节性宣传模式。由于没有长久的舆论氛围，又缺少有效的专业引领，许多初中生只在毕业前夕才对职业学校有些表面的了解，根本就没有起码的职业规划，选择中职学校、选择某个专业难免被动和盲目。

职教宣传应该长期坚持，要让全社会形成“上职校有前途”的共识。同时，中职学校不能仅仅局限于展示重点和亮点，也应该敢于亮出学校的全貌，重视全局性、动态性，让家长亲自感受一下学校的发展和变化。例如：有一所职业学校每月定期召开一次家长座谈会，分期分批邀请在校生家长和初中生家长来校参观交流。这种家长座谈会实际上变成了学校开放日。家长们走进教室、宿舍、食堂、车间，看看孩子的学习、生活和训练情况，提出与教学实习和学生管理有关的建议。家长座谈会给了学校改变自身的动力和展示学校全貌的信心，成了展示学校气质和胸怀的窗口。在家长座谈会的督促下，学校的各项工作不断发生变化，学校因此获得了广泛的赞誉，培育了稳定的生源。