单腿跳跃在讲台上的“生命舞者”

孟凡芹在颁奖现场接受主持人任鲁豫采访。

拄着双拐的她，每天激情满满地单腿跳跃在三尺讲台上，然后，拖着疲惫的身体扛起家庭的重担。她就是枣庄市薛城区陶庄镇种庄小学教师孟凡芹。这位身体残疾的乡村教师特别喜欢这样一句话：“人的命就像琴弦，只有拉紧了才能弹好。”她正是用“责任”和“爱”的信念拉紧了残缺生命的琴弦，成为讲台上的“生命舞者”。

永不放弃是她人生的信条

1987年，12岁的孟凡芹与其他同龄人一样对未来的生活充满无限向往。在她心目中，成为一名受人尊重的教师便是自己的理想。然而，天有不测风云。这年5月的一天，她在上山放羊时摔断了左腿。由于当时医疗条件较差，伤口感染了，导致左腿高位截肢。孟凡芹仿佛跌入万丈深渊。

但生性要强的她，并没有因此消沉。出院后不久，孟凡芹便拄着拐杖重新回到了学校。从那时起，她不断地读《钢铁是怎样炼成的》，听有关张海迪的故事，并从中汲取力量，不断进取。在克服了比常人多得多的困难之后，1996年，孟凡芹最终如愿以偿，考上枣庄师专，并进了心仪已久的英语系学习。两年后，她顺利毕业。但是，工作分配的结果又给了她致命的一击。

“当听到因体检不合格而被学校拒之门外时，我感到绝望，那真是欲哭无泪。”孟凡芹说，自己的腿虽然残疾了，但脑子是清醒的，况且还有手、眼睛和耳朵。这么多年来，正是渴望成为一名教师的信念支撑着，她才对生活充满希望和信心。

令人欣慰的是，经过不断奔走和多方交涉，孟凡芹终于走上了魂牵梦萦的三尺讲台，开始从教之旅。

就这样，孟凡芹靠着毅力、责任心和使命感，一站就是19年。19年来，她练就了单腿跳跃讲课的硬本领。她用自信的眼神、从容的举止、过硬的专业知识和寓教于乐的教学方式，征服了课堂上的每一名学生。

永不服输是她生命的支撑

为了上课时书写方便，站在讲台上的孟凡芹干脆丢掉拐杖，扶着黑板或讲桌做“单腿跳跃”运动。可以想象，一节课45分钟，全身的重量都压在右腿上，她要忍受怎样的折磨。而她的英语课常常一上就是一整天。

“刚开始的时候，我心跳加速，汗流满面，腰酸背痛。实在坚持不住的时候，我就扶着讲桌进行调整。”孟凡芹说。她常常给自己打气：“身教胜于言传。一定要挺住，给学生做一个坚强的榜样。”

镇教育办主任种道允介绍说：“学校领导对孟老师十分关心，曾不止一次地劝她坐着讲课。可她总是笑着说：‘没关系，我能坚持。我觉得，坐着讲课好像缺点什么似的。’”

祸不单行。就在孟凡芹全身心地扑在工作上时，一个意想不到的灾难降临了。2007年10月29日，她的爱人不幸遭遇车祸。爱人因此前后共三次作植骨手术，卧床静养达10个多月。

爱人吃喝拉撒都在床上，不到两岁的女儿无人看管，年迈的老人需要照顾，教室里的学生也离不开自己…… 一连串的难题一下子向孟凡芹涌来。

得知情况后，领导让她多照顾家人。经过激烈的思想斗争，她把女儿托付给年迈的母亲，把爱人所需用品一一摆放在床头，然后走进学校。孟凡芹忍受着悲痛，穿梭在学校与家庭之间。

好心的同事们都说孟凡芹“傻”，她却告诉他们：“我不能因为自己的家事而耽误学生们的前程。”她知道，自己对学生的爱有多深，对工作的热情就有多高。

一波未平，一波又起。2015年春节期间,气温下降到零下14摄氏度,滴水成冰。当家家户户都沉浸在欢乐的气氛中时,上天再一次给孟凡芹开了一个大大的玩笑。她的丈夫再次遭遇车祸,身上共有7处骨折,因失血过多,在重症监护室里度过了漫长的6天,住院时间长达4个月之久。

“生活不相信眼泪，有人就有希望！”正是揣着这个想法，孟凡芹才变得更加坚强。为了加强锻炼，让丈夫尽快康复，孟凡芹每天都陪着丈夫，带着孩子，拄着拐杖，到外面散步。左边是拄拐的丈夫，右边是拄拐的孟凡芹，女儿在中间。一串不协调的音符却奏响了一曲生命的赞歌。女儿说：“妈妈，我长大后要给您和爸爸买两辆舒服的轮椅。”当听到这4岁孩子的话语时，孟凡芹激动得哭了，眼睛里流下了幸福的、甜甜的泪水。

超越自我是她不断的追求

在一线教学的6000多个日日夜夜里，孟凡芹的双拐踏遍了校园里的每一寸土地，她的目光审遍了学生作业本上的一笔一画。她觉得，她与学生一起度过的日子虽然清贫、辛苦，却充实、满足。

2009年冬季的一个下雪天，气温已经达到零下12摄氏度。孟凡芹刚刚上完第四节课，正拄着拐杖从三楼往下走，突然滑倒了，拐杖被甩出去很远，屁股重重地摔在了楼梯上，手也磕伤了。她疼痛难忍，怎么也站不起来。后来，大家发现了她，并把她送回家里休养。本来应该在家养病的她，想到马上就要到期末冲刺阶段了，想到教室里那一双双求知若渴的眼睛，想到教学实践中一个个需要创新研究的课题，强烈的责任心推动着她又踏上了前行的路。

记者在种庄小学采访时，问学生们最喜欢哪位老师，一个个充满稚气的童音不约而同地回答：“孟老师。”孟凡芹把全部的心血和智慧都倾注到学生身上，真诚地对待每一名学生。每当有英语课时，学生们总是一边欢呼雀跃，一边大声喊着“Yeah”。课前，学生们会主动走进办公室，帮孟凡芹拿课本和教具；课下，他们愿意找她说悄悄话。每当这时，孟凡芹的心里就有一种说不出的幸福感。

长期以来，孟凡芹总是超负荷地工作，一边忙着学校的事，一边坚持学习，潜心钻研教育学、心理学等理论，在实践中不断提高自己的业务水平。为了掌握现代教育理念与教学方法，家境不富裕的她买了电脑。凭着自己的毅力，她自学打字、安装程序等，利用课余时间学习课件制作，并积极参与教研博客，学习名师的教育方法，终于成了学校的骨干教师。

孟凡芹不服输的精神也影响着学生们。“从孟老师对生活的态度、对工作的热情中，我们找到了自信。”学生李艳说，“身体不便的孟老师尚且如此，我们还有什么做不到的呢? ” 所以，很多原来不爱学习的学生逐渐变得自觉、主动学习了。

多年来，孟凡芹一直担任英语教师，先后被评为区“十佳师德标兵”和“学生最满意的老师”。2011年，她入围全国“寻找乡村最美教师”前100名；2016年3月，她荣登中国好人榜，并荣获“2016年度山东好人”称号。

孟凡芹年仅42岁，却头发花白了。同时，她也更加成熟、从容了。回首6000多个艰难的日日夜夜，她说：“只要我们努力，就一定能创造出如夏花之绚烂的人生。”