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乳山:教师队伍建设重师德强师能

□ 本报记者 王洪旗

近日,乳山市教育局收到了一封来自黄山路学校家长的感谢信。信中写道:“一年级三班的于红老师和隋燕老师耐心细致,给予孩子们很多关爱和鼓励,也经常与家长们沟通孩子的教育问题。我们教育孩子时遇到困惑,经常会向老师咨询,无论时间多晚,她们总会及时给予解答和帮助……”在乳山,像于红、隋燕一样深受学生、家长欢迎的老师非常普遍。近年来,乳山市教育局始终坚持德、能齐抓,着力打造观念新、素质高、能力强的干部教师队伍,为教育的持续发展提供了有力支撑。

做人先修德,育人德为先。为强化师德师风建设,乳山市教育局健全落实教师管理制度和师德评价机制,开展师德师风评议“十查十看”活动,强化对有偿家教、体罚学生等违反师德行为的督查和问责,有效规范了师德行为。全局突出典型引路,深入开展“学规范,找差距,促进步”、“学先进,比奉献,聚合力”、争做“四有”教师等一年一个主题的师德教育活动,实施以评选表彰教坛明星、优秀教研组长、优秀班主任、师德标兵为主要内容的“1121”师德提升工程,广泛开展了师德典型学习、宣传活动,营造了“爱岗敬业、无私奉献”的浓厚氛围。府前路学校冯利华老师参加工作26年,25年担任班主任工作,多年来始终践行着“爱为杠杆,尊重为基石,理解为支点”的育人准则,以自身的人格魅力熏陶感染学生,在平凡的岗位上不断地追求生命的精彩与卓越。尤其是对班级的后进生,冯老师及时开展“手拉手”活动,帮助、鼓励他们树立信心,积极勇敢地面对困难和挫折,不断挑战自我、战胜自我,受到学生和家长的广泛赞誉。还有府前路学校的孙淑静老师,乳山口镇中心学校的伊美玲、孙娟娟、李晓丽、肖婧老师;以张永杰老师为代表的爱心团体,他们无私资助贫困学生、贫困家庭的事迹感动和影响了很多人。

能力决定水平,素质就是质量。近年来,乳山市教育局把提升“师能”作为教育工作的重中之重,定期组织中小学校长、骨干教师到教育发达地区及省内名校学习,进行“体验”培训,开阔视野,更新理念;组织教育信息化专业培训,引领教师队伍向高层次、专业化发展;每年分批次组织实施教师城乡交流、联谊教研、同步网络教研、薄弱学校精准帮扶等,促进了教师的专业化发展;组织开展“读书富脑”、“送教下乡”、“有益大讲堂”、“一师一优课”和远程研修等活动,优化了教学理念,提升了教师驾驭现代教学的能力。通过实施一系列德、能培育举措,该市涌现出大批优秀教师,先后有530余名教师获得“全国模范教师”、“山东省特级教师”、“齐鲁名校长”、“山东省优秀教师”、“山东省先进教育工作者”等国家、省、市级荣誉称号。

乳山市教育局还积极吸引大学生回乡创业就业,抓好教育系统专业技术人才储备库建设,有重点、有计划地开展培养工作,充分发挥专业技术人才在教育教学中的引领、带动和辐射作用,为学校和地区教育事业的优质发展提供坚强的人才智力支撑。目前,乳山教育系统有多人被评为威海市有突出贡献的中青年专家。

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