让学生学会守规矩

“万物莫不有规矩。”何为规矩？规，造字本义是指初涉社会的后生向长辈专注观摩，用心见习。矩，造字本义是指工匠用来画直线直角的大工尺。古人称圆之标准为“规”，称方之标准为“矩”，规矩引喻为规则、礼法。古人用聪明智慧告诉后人，生活就在规矩中，人生就在方圆里。

千百年来，古人以规定圆，以矩制方，创造了意义深远的行为规范教育。规矩可以让人立德修身，影响教育着一代代中国人。

人们时刻要有不逾规的思想意识和敬畏矩的道德底线。司马迁说得好：“人道经纬万端，规矩无所不贯。”大社会有大规矩，小集体有小规范，微生活有细规则。无论过去和将来，规矩无所不在，规矩就在我们身边，不管做任何事都要讲究规矩。规是经线，矩是纬线，规矩联合便结成了时代的经纬，约束人们前行，维护社会发展。守规矩就要守住本分，该做的去做，不该做的不要越雷池一步。守规矩就要守住制度。制度就是约束，制度就是牢笼，不能越笼而出，不能随心所欲、为所欲为。守规矩就要守住底线。底线是生命的红线，逾越底线就要付出沉痛的代价。

不难发现,现在的校园、如今的学生,规矩意识逐渐淡薄。特别是进入初中,一些不良行为时有发生,小到迟到缺课,大到校园欺凌、离家出走,屡屡触碰规则纪律甚至人生的底线。假如他们带着这样的习性踏入社会，必将是踏破规矩的践行者，伤及的不仅是自己还有他人。

因此，规矩习惯的养成、规矩意识的培养，显得尤为重要。

英国的斯宾塞说：“教育为未来生活之准备。”教育应是强迫或引导被教育者接受特定的知识、规矩、信息、技能、技巧等。教育是要立人。

基础教育是面对人的教育，指向是多年以后走向社会的人，是培育适应社会需求的人和培养改造推动社会发展的人，今天的教育就是为了明天的生活而准备的。所以，教育的主要目的就是立人，就是教给孩子一生随行的能力，让他们获取生命的幸福，健康成长。

遵守规矩是立人的基础,是伴随孩子一生的能力。学会遵规守矩,人生才不会偏离方向,才能行稳致远;学会利用规矩,才能推陈出新,创新发展。因此,规矩教育应当成为学校德育的一个重要主题,应在学生中广泛而深入地开展,让心如规矩、志如尺衡、正如直绳的意志品质和行为能力真正外化于行,内化于心,一生随行。

古人云：“千里之堤，溃于蚁穴。”一些在人们眼里看似微不足道的小事情，结果往往会导致很严重的后果。物是如此，人更是如此。今天的规矩教育就是为明天的人生定点调向纠偏，导向正确的人生航道，驶向梦想的大海。

如果生活上不拘小节，不遵守秩序，不讲究规矩，思想上就会放松警惕，行为上就会放纵自己，最终滑入罪恶的深渊。心存敬畏，待人友善，社会就是一个乐园。忽视规矩，蔑视法纪，社会也会成为一个“疯狂动物园”。

规矩教育要从小事抓起，从进入校门、走进教室抓起;从一次作业、一次打扫卫生抓起;从一句“老师好”、一声“对不起”抓起;从一次迟到、一次乱扔东西抓起……教育学生们守则,做文明学生,让秩序、规矩、纪律、法治的观念入心入脑,真正为学生终身发展奠定坚实基础。