高密开展“杏坛薪火”志愿服务行动

“不管你来自何方,无论男女老少,让我们手拉手,传递志愿服务火炬,为孩子们的成长播撒阳光。”近日,在高密市举行的“杏坛薪火”志愿服务演讲报告会上,家长代表辛友鹏充满激情的演讲赢得了阵阵掌声。

近年来，高密市创新教育志愿服务机制，开展了“杏坛薪火”志愿服务行动。志愿服务行动由市教育局统筹，在各中小学设立志愿服务站，组建教师、家长志愿服务队，以志愿服务为桥梁，联通学校、家庭和社会，集聚各方力量和资源，共建“无边界学校”和“社会大课堂”。各学校因地制宜，创新志愿服务项目，形成了融合育人、特色办学新机制。

“开启‘杏坛薪火’行动，是引导志愿服务进校园、推动学校开门办学的新举措。弘扬和践行‘奉献、友爱、互助、进步’的志愿精神，对青少年学生来讲，也是重要的成长必修课。”高密市教育局局长杜启强说。

早在上世纪90年代，高密就开展了教育志愿服务探索。作为全国首批课程改革实验区，该市各学校结合新课程教学，面向社会公开招募人才，让他们兼任校外辅导员，破解专业师资不足问题。

为了扩大志愿服务效应，高密市近年开始探索从全市层面统筹志愿行动。通过调查研究，每年选取稳定性强、安全度高、实用科学、满意度好的志愿项目，并推广到各学校。结合教育行业特点，该市推出“杏坛薪火”志愿服务品牌，制定了志愿服务行动实施方案、支持保障措施和相关活动规程，以学生、教师和家长为主体，面向社会各行业、团体、机关、社区等，多层次开展多样化的志愿服务，构建起课内课外结合、师生家长配合、学校社会融合的志愿服务体系。

记者了解到，针对学生、教师和家长志愿服务团队，高密市分类设计了不同的志愿服务活动。这些活动只是基本的“指导纲目”。该市鼓励学校开发创意项目，以多种形式推动社会道德、民主法治、传统文化、科学创造、民间艺术、职业体验等进校园、进课堂、进家庭。

教师们也积极参与进来。北关小学教师辛炳德就是其中的一员，他所在的学校有28名教师参与了志愿服务活动。

“针对学校外来务工人员子女多、留守儿童多的特点，我们开展了当‘爱心爸爸（妈妈）’活动。每位教师认领1-2名儿童，从学业、活动、生活、情感等全面关护孩子，让每个孩子都能感受亲情温暖。这一活动得到了家长们的点赞。”辛炳德说。

在地处偏远农村的方市小学，由于家长外出打工，很多孩子下午放学后无人看管，教师们负起了家长的责任。全校17名教师包括高龄教师全部报名参加志愿服务队，放学后义务轮流值班，带领孩子开展读书学习、手工制作、画画唱歌等兴趣活动，办起了全公益的“四点半学校”。

该市机关幼儿园等10多所省级示范园的120多名幼儿教师组成0-3岁婴幼儿养育指导志愿服务队，分片区开展志愿服务。她们面向社区开放家长课堂、义务送教上门，指导家长科学养育孩子，被当地群众称为“最美老师”。

由家委会牵头，各学校组建了家长志愿服务队。由于他们的加盟和协调，企业车间、蔬菜大棚、林场果园、社区机关、广播电视台、民兵训练营等场所，向学生敞开了实践探究的大门。更多的家长深入学校，担负着特长教学、社团指导、后勤服务等工作，活跃在校园里，成为教师的“同盟军”。