德州经开区张申小学：乡土教育打造出“果蔬童话王国”

12月8日上午，记者走进德州经济技术开发区抬头寺镇张申小学教学楼，满眼都是浓浓的春意，一盆盆绿油油的蔬菜摆放在精美的菜架上，令人忘记楼外的严冬。师生绘制的一幅幅卡通版的水果、蔬菜布满了楼道墙壁，鲜艳的色彩、生动的内容，给这所农村学校增添了无限生机。进入展览室，只见桌面上整齐地摆放着学生们精心制作的绘本，有《苹果班》、《山楂班》等集体“著作”，还有《杏花》、《荠菜》等个人“课题”。就是这样一所农村小学，在今年小学毕业学业水平测试中跻身全区前三名。

多年来，德州经济技术开发区教育局持续推进“书香覆盖、一校一品”办学战略，张申小学也一直在思索农村学校的发展定位。张申小学位于抬头寺镇农业区内，周边是一派诗意的田园风景，有农田、果林、菜地，阡陌交错。特别是到了秋天，硕果累累，四处飘香，既有“绿树村边合”的幽静，又有“牛衣古柳卖黄瓜”的乐趣。在这片淳朴自然的乡土背景之下，何不以乡民为师，以田园为校，将果蔬生长规律与学生成长相结合？张申小学发展果蔬文化、实现果蔬育人的教育理念在2015年通过全体教师的研讨应运而生。

“山长水阔知何处”,有了方向,就有了干劲。该校在果园、菜园建立特色课程实践基地,邀请果农、菜农走进课堂,讲授各类果蔬常识。教师则带领学生走进果园、菜园,现场讲解水果、蔬菜特点,观察果蔬成长过程,还开展美术课、诵读课、实践课等,指导学生在田园风光中写生,吟诵应景的果蔬诗词。学生们踏青挖野菜,开展“桃园诗会”,统计种子成活率,还跟随农民伯伯查看土壤墒情、观察麦苗长势,理解“瑞雪兆丰年”的含义等。学生们在教师的指导下兴致勃勃地种植各类蔬菜,记录蔬菜生长过程,积累各种果蔬文化。学校还建立了小荷班、种子班、山楂班、葵花班等特色班级,打造含义独特的班级精神。如小荷班“出淤泥不染,迎骄阳不惧”,种子班“奋发向上,快乐自信”,葵花班“心向阳光,积极进取”。一门植根乡土、深接地气的农村特色课程如火如荼地开展起来。

如何丰富果蔬文化的内涵，进一步促进学生成长？张申小学对此深入探索，不断向德州学院、德开小学等高校、名校请教。通过行家的点拨指导，学校于2017年春天建立了“果蔬童话王国”，给农村学生插上想象的翅膀。学生们将常见的辣椒、萝卜、花生等赋予丰富的想象，通过绘画、写作等方式，让水果、蔬菜变身为可爱的精灵，在童话王国里幸福地生活、快乐地成长，并将作品汇编成册。通过创作美好的果蔬童话，农村娃深悉了友情和亲情，懂得了诚信与互助，也更加热爱家乡。“教育离不开乡土，只有从实际出发，从学生出发，才是真实的教育。”校长张伟说。