一份人大代表提案激发校企合作动力

学生就业难、企业招工难，是很多学校和企业面临的大难题。而在淄博市周村区，一份人大代表的提案不但化解了这个难题，还实现了学校和企业的双赢。

淄博市周村区人大代表李滨是淄博机电工程学校的校长。从２００６年开始，学校就尝试着与企业开展校企合作办学，可10多年下来，陷入了“剃头挑子一头热”的窘境，企业的积极性不高。现在的校企合作毕竟处于初级阶段，还没有明确的制度约束和抓手。

经过走访调研，在去年的周村区人代会上，李滨提交了一份《完善产教融合制度，提高校企合作水平》的提案：希望建立校企合作保障机制，积极落实有关校企合作的财政、税收激励政策，引导和支持学校与企业合作办学；学校根据企业的生产需求、岗位需求，设置专业，安排课程，安排“双师型”师资，进行一系列的深入改革，更快、更好、更有效率地培养更多的适用人才。

李滨的提案很快得到区委、区政府的高度重视，并得到重点督办。周村区教体局积极协调企业、相关政府部门和淄博机电工程学校进行沟通，推动各方开展合作，增加“校中厂”“厂中校”的数量，开设对口就业班级，以机电专业为试点，逐步向高新技术产业和现代服务业拓展。学校先后与西铁城 、周村宾馆等多家企业建立校企合作关系。实行校企一体化教学、校企一体化办学，实现了学校工厂化、课堂车间化，学校与企业零距离、学生与岗位零距离的办学目标。同时，积极开展现代学徒制试点，与山东新景表业、淄博玉明、西铁城等企业开展的现代学徒制试点，成效显著。学校牵头组建了淄博汽车职教集团，建立了校企合作的长效机制，推动与企业产业的深度融合，更好地服务区域产业发展。

目前，淄博市周村区各类职业学校中，有八成新开班采用了校企合作的方式，学生入学即就业。其中，山东新景表业是最早在淄博机电工程学校开办“校中厂”的企业。经过积极探索，企业与学校合作办班，引入现代学徒制的办学理念，企业在招生阶段就参与进来，学校招生即企业招工，企业派自己公司的师傅到校给学生上课，针对企业文化、相关技术、职业规划等方面进行有针对性的教学，学生毕业前一年就可以进入公司实习，实现校企无缝对接。对学生和企业来说，这都是好事。

周村宾馆每年都吸纳淄博机电工程学校近30名毕业生到后厨、前厅、客房、餐厅等部门就业。对于服务业来说，良好的服务水平离不开日复一日的培训。一般的新人入职都要进行至少3个月的基础培训，入职后也要从最基础的礼仪开始进行全方位的学习，从新人到熟悉各方面工作至少需要半年的时间。而校企合作班的学生，在上学的前两年，已经由企业师傅进行了基础培训及礼仪等各方面学习，实习期结束，就能够熟练掌握各种技能，毕业之时，已经是一名合格的服务人员了。张馨月是淄博机电工程学校的一名应届毕业生，现在正在周村宾馆实习。她高兴地说，6月份拿到毕业证后就可以办理入职手续。周村宾馆党委书记赵瑞波说：“校企合作这种模式增进了校企之间的互相了解。学生通过实习也对企业有了了解，这对他们以后的就业有很大的帮助。通过这种模式，学校为企业培养了人才，学员一毕业到企业上岗，马上就能投入工作，企业得到了很大实惠。”

看到自己的提案得到政府部门的重视，并推动了周村区校企合作水平的提高，李滨自豪地说：“通过政府推动，通过各方面的积极努力，现在越来越多的社会要素被调动起来，投入到校企合作过程中了，校企合作的路越来越好走了。”

周村区教体局党委书记、局长薛福河表示，区教体局将继续加强与其他政府部门的联系协调，完善政府主导、行业指导、企业参与的职业教育办学体制，积极落实有关校企合作的激励政策，鼓励重点企业与学校开展多种形式的校企合作、一体化办学、集团化办学，调动校企合作中各方的积极性，进一步推进校企全方位深度合作，为技能型人才的培养，为全区经济社会发展提供人才和技能支撑。