教育部实施教育信息化2.0行动计划

本报综合消息 教育部近日印发《教育信息化2.0行动计划》（全文详见3版），积极推进“互联网+教育”发展，促进信息技术和智能技术深度融入教育全过程，推动改进教学管理。到2022年，我国要基本实现“三全两高一大”的发展目标。

根据行动计划，教育信息化2.0时代起止时间明确为2018—2022年。到2022年，我国要基本实现“三全两高一大”的发展目标。其中，“三全”指教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校；“两高”指信息化应用水平和师生信息素养普遍提高；“一大”指建成“互联网+教育”大平台。

行动计划明确了教育信息化2.0的八大行动，一是数字资源服务普及行动。二是网络学习空间覆盖行动。继续开展职业院校和中小学校长、骨干教师的“网络学习空间人人通”专项培训，培训1万名中小学校长、2万名中小学教师、3000名职业院校校长、6000名职业院校教师。加快推进国家学分银行建设，推动基础教育、职业教育、高等教育、继续教育机构逐步实行统一的学分制，加快实现各级各类教育纵向衔接、横向互通，为每一位学习者提供能够记录、存储学习经历和成果的个人学习账号，建立个人终身电子学习档案。三是网络扶智工程攻坚行动。四是教育治理能力优化行动。五是百区千校万课引领行动，建立百个典型区域，培育千所标杆学校，遴选万堂示范课例。六是数字校园规范建设行动。七是智慧教育创新发展行动，支持在雄安新区等一批地方积极、条件具备的地区，设立10个以上“智慧教育示范区”。八是信息素养全面提升行动。（本报记者）