济南治理有偿补课树教育形象

本报讯（记者 宗琳）针对群众反映强烈的在职教师有偿补课问题，2017年7月以来，济南市“疏堵结合”治理在职教师有偿补课，从制度设计、疏导需求、专项治理及监督查处等方面压实责任，取得明显成效。

创新方式“疏”需求

治理有偿补课是一项系统工程，疏堵结合、综合治理，才能标本兼治。为此，济南市教育局积极创新方式，多措并举疏导学生个性化需求。

济南市教育局积极倡导并组织名师开展网上义务辅导，开通了“济南市教育资源公共服务平台”以及“济南市基础教育资源数字公共服务平台”，学生可以同步共享名师直播课程等优质教育资源，实时参与课堂音视频教学互动学习和在线答疑。各学校积极探索多形式的义教助学活动，山东师范大学附属中学的“空中课堂”网络直播课、历下区燕翔小学的“开心益课”网络公益微课等各具特色，最大限度地满足了学生课外辅导需求。

寒暑假期间，山东省实验中学名师团队的直播课程每天下午4点都会按时上线。全市学生通过手机客户端登录学习，不仅可以免费享受高质量的教育资源，还可以通过弹幕进行提问，实时与名师互动，大大提高了学习效率。“与我们一起志愿参加答疑辅导的年轻教师，孩子还小，克服了很多困难，坚持来义务答疑辅导。我们相信，只要大家坚持做下去，就会形成一股良好的教书育人风气。”山东省实验中学特级教师邵丽云说。

在“万名教师访万家”活动中，济南第三中学的教师们走访了49个师生员工家庭，了解掌握了师生课后生活学习情况，号召和动员教师、学生、家长自觉抵制有偿补课。在济阳县，太平街道小学开展“志愿教师进村入户义务辅导活动”。志愿教师走遍34个村的54个学习点，因地制宜、因人而异为学生辅导作业、答疑解惑，与家长交流家庭教育经验，让学生倍感温暖，家长深受感动。

济南市教育局通过家长学校、家庭教育论坛、“万名教师访万家”、《周末家长会》电视栏目等形式，引导家长正确对待课外补习。济南第十一中学持续开展家庭教育读书会活动，学校教师、教育专家、班主任和家长们共同分享教育理念、家庭教育心得等，共同促进学生发展。“这是一个非常好的学习交流平台。有了学校和专家系统的指导，家长可以更好地与孩子沟通与交流。”多位家长点赞读书会。

随着课后延时服务全面推开，济南市建立起促进学生身心健康、全面发展的课后和假期指导长效机制，引导学校和学生科学合理设计课外生活。目前，全市386所中小学全面推开课后服务，覆盖率为100%，形成了“班主任+任课教师”“教师+家委会成员”“教师+社区志愿者”“教师+大学生志愿者”等服务模式，阅览室、体育艺术馆（场）、专用教室等全部开放，体育、艺术、社团兴趣小组等活动有声有色，最大限度满足学生个性化需求，对校外培训机构起到了遏制作用。

高压态势“堵”补课

济南市教育局会同公安、民政、人社、工商等部门成立专项整治工作领导小组，开展“树师德、正师风”治理教师有偿补课专项行动。从市直学校退休干部、教师中聘请25名教育行风社会监督员，对在职教师有偿补课等问题进行监督反馈。此外，还公布监督举报电话和邮箱，公开接受社会监督。今年以来，全市共开展联合整治行动50次，查处有偿补课在职教师44人，分别给予党纪政纪处分，起到强力震慑作用，全社会共同参与防治有偿补课的良好氛围初步形成。

“全市教育系统这几年取得的成绩和行风作风的转变有目共睹，教师队伍主流是好的，但是用高标准、严尺度来衡量，还存在差距。”济南市教育局局长王品木表示，“树师德、正师风，治理教师有偿补课，是各级党委、政府的明确要求，是办人民满意教育的迫切需要，也是优化教育行风的现实需求。一年来，我们以此为抓手，坚决根除存在于极少数教师身上的不正之风，努力用一流的作风锻造一流的队伍，为全市教育形象的塑造、教育质量的提升注入强劲动力与不竭活力。”

强化宣传正师风

济南市教育局通过多种途径积极宣传高尚师德，引导教师树立崇高理想信念，自觉抵制有偿补课。各中小学校广泛组织开展了集体学习、公开承诺、大排查大暗访等一系列自查自纠活动，增强了纪律意识，强化了抵制并杜绝有偿补课的行动自觉。

“我们在新教师试用期集中培训课程中增加了教育法律法规课程，强调了教师必须敬业守法，严禁参与任何形式的有偿补课活动。”济南市教育局人事处处长马晓天表示，新入职教师必须参加宣誓活动，通过宣誓活动，坚定教师职业信念和职业操守，使其模范遵守教师职业道德规范。

济南市教育局还广泛开展“最美教师”“身边好人”“道德模范”等评选宣传活动，形成正面导向，引导教师树立崇高理想信念，自觉抵制有偿补课，努力营造广大在职中小学教师“不敢从事、不能从事、不想从事有偿补课”的良好氛围。