让创业梦想走进现实

5月初，鲁东大学的大学生们突然发现，“小贤才”的校招启事在学校就业创业网占据了最醒目的位置。虽然这只是一则商业广告，但是让该校大学生感到既亲切又骄傲。

这是因为，鲁东大学是“小贤才”的创始人——2016届计算机科学与技术专业学生唐磊开启创业之路的起点，也是将“小贤才”从一个大学生创业项目孵化成省内第一家大学生校园招聘挂牌企业的参与者和见证人。

唐磊和他的“小贤才”只是鲁东大学创业学生的一个突出代表，像他一样在校期间就投身于创新创业的学生不胜枚举。近三年来，鲁东大学坚持创新引领创业、创业带动就业，通过完善“三个体系”，筑牢创新创业人才培养根基；坚持“四个结合”，深化创新创业人才培养；搭建“三个平台”，为大学生创新创业保驾护航。

做好顶层设计，让创新创业教育“建”起来

对于创新创业教育，鲁东大学党委副书记丁瑞忠说道：“我校创新创业教育的目标不是帮助学生开办几家公司，而是着力于培养具有创新精神、创业意识、创新创业能力的人才，培养‘大众创业、万众创新’的生力军。”

早在2015年，鲁东大学就成立了创业学院。为优化整合校内资源，该校设立了由党委副书记兼任院长的创业学院，按照“无形学院、有形运作”的特点，聚合学校教务、学工、招生就业等多个部门的力量，集中管理大学生创业教育、创业培训、创业实训、创业服务等创新创业人才培养工作。

2017年，学校又成立了大学生创新创业推进委员会，把创新创业教育融入人才培养总体方案。制定了《鲁东大学创新创业教育改革实施方案》《鲁东大学学生创新工作管理办法》《鲁东大学大学生创业基金管理办法》，全力打造创新创业教育新模式。

完善培养体系，让创新创业教育“立”起来

该校信息与电气工程学院2016届毕业生孙振强和他的“考伴”APP团队在山东省首届“互联网+”大学生创新创业大赛中荣获创意组冠军，随后获得第九城市CEO朱骏等多个投资人的青睐和注资。

谈到创业思路，孙振强把它归因于一次创业课堂上的头脑风暴。 “最初，学校的创业课程点燃了我创新创业的热情和灵感。后来，相关孵化措施给我铺好了创业之路。从此，我对于‘创业’二字不再感到陌生，而是敢想、敢做，将人生目标从‘码农’改成老板。”

为了提高双创人才培养质量，鲁东大学在已有《职业生涯规划与创业基础》公共必修课的基础上，增设了创新创业类课程模块，要求学生至少选修8学分；设置创新实践学分，要求学生至少获得4个学分。同时，开设启发式、讨论式、参与式教学课程1570门，这些课程占课程总数的79%。实施教师进企业、工程师进课堂“双进”和百硕结百企、百硕解百忧“双百”工程，提升教师的创新创业和教育教学能力。近三年，该校有68名教师进企业挂职锻炼，合作企业有61名工程师进校担任兼职教师。

强化平台建设，让创新创业教育“实”起来

自2015年开始，鲁东大学面向全体学生实施大学生科技创新驱动计划（SIDP）。根据不同阶段、不同层次的学生特点，通过“认知性创新教学平台”“基础学术平台”“科研训练平台”“科技竞赛平台”“创业实践平台”等，让学生作为主体在创新实践中体验与感受。

为此，学校改革了实验室建设与运行机制。近三年来，累计投入9000余万元专项经费，用于实验教学中心建设，并面向全体学生开放。此举有力地保障了创新创业基础教育和训练的全覆盖。

学校本科生课题立项、诚信创新奖学金、国家大学生创新创业训练计划等3级创新创业训练计划项目，平均每年都吸引4000余名大学生参与。“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛、“创青春”大学生创业大赛、“互联网+”大学生创新创业大赛、数学建模大赛等全国大型比赛的赛场上，都活跃着鲁东大学学生的身影。据统计，2017年，全校有7171名学生参加竞赛，参赛学生占在校生总数的26%。

聚合校内外资源，让创新创业教育“稳”起来

说到创业，唐磊说：“创业之路充满了复杂与艰辛，单凭一腔热血、满腔豪情是难以成功的。”当记者提起鲁东大学大学生创业孵化基地时，孙振强怀着感恩的心情说：“孵化基地为创业团队提供的不仅仅是安心和安稳，更是实惠和成长、鼓励与支持。”

为了给学生提供优质的孵化环境和扶持保障，鲁东大学累计投入600余万元，用于校内创业孵化基地的软硬件建设，使其总面积达9600平方米。同时，在基地内采取“1+3+N”组合模式，即一个资源整合器（创业孵化基地）、3个课程模块、N种课程组合方式，为创业学生提供创业过程指导和培训。2017年，山东省科技厅与鲁东大学达成共建创新创业孵化基地协议，在基地软硬件建设、产教融合等方面进行深度合作。

在这里，创客们没有租金和水电费的困扰，及时便捷的银行对接、法律咨询等服务让他们如鱼得水；创业导师的专业指导，让他们在管理团队、文化建设、营销策略等方面越变越强；各行各业的青年创客相聚在同一个屋檐下，分享感悟、交流经验、协同发展……

近三年，创业孵化基地向社会输送优质项目140余个，培育创业企业70余个，营业额约1.4亿元，带动就业1100余人。

如今，在鲁东大学，学生创业已成为引领校园时尚的一道亮丽风景，“双创”实践正在蓬勃兴起，并不断涌现出更多的像孙振强、唐磊那样的创新创业学子。对此，该校党委书记徐东升总结道：“学校通过完善以体制机制建设、管理载体建设、队伍建设为驱动的创新创业人才培养支撑体系，构建以教育课程群、创新创业学分制度、兴趣拓展平台、信息服务平台为核心的创新创业人才培养教育体系，打造‘点面结合、分层递进’的创新创业人才培养发展体系，形成了创新创业教育闭环，着力培育‘勇创新、善创造、敢创业、创成业’的创新型人才。”