打造乡村教育的名片

这几年，夏庄镇在高密市创造了众多的“第一”：第一个实现了乡村学校楼房化，第一批成为潍坊市学前教育先进镇，第一个率先消除薄弱学校……夏庄镇成为高密市教育发展的“名片”。

“近年来，镇党委、政府投入近2亿元，实现了办学条件升级提档。如何把这种基础优势转变成优质教育的品牌优势，关键靠教师。我们立足乡村实际，在教师队伍建设上做了一些探索，激发了教师的积极性。”夏庄镇教管办主任许永清说。

向老教师敬礼

在夏庄镇，老教师占比很大，但校长从来不用为安排课时和选聘班主任发愁。

南直小学是夏庄镇唯一的村级小学。全校28名教师，50岁以上的有19人。郭继清老师今年56岁，教着两个班的数学和体育，当着班主任，还担任年级主任兼总务主任。“忙是肯定的，习惯了。不好好教孩子，怎么对得起乡亲？”他说。“郭老师去年晋升为高级教师，干劲更足了。”校长臧程远说。

伏家庄小学的情况稍好。“全校教师32人，50岁以上的14人，办学水平一直在全市领先。尽管靠近城区，但生源基本不流失。”校长张耀武说，“老教师都非常敬业，这种优良的传统影响着一代又一代教师。今年，有4名教师即将退休，大家坚持满工作量上课。”

“我们看重老教师，注重树立老教师标杆，让他们感受到尊重，当好青年教师引路人。”许永清说。从前年开始，夏庄镇每年为老教师举行隆重的退休仪式。仪式上，镇党委、政府邀请当年退休的老教师和家人一起来参加仪式。校长当众宣读每位老教师的业绩，同事讲述其感人故事；老教师则分享职业生涯感受，启发青年教师如何当一名好老师。然后，校长颁发给老教师一枚由爱心企业赞助制作的银牌，上面刻着老教师的名字、生肖、工作年龄和学校。学生上台献鲜花、敬礼。老教师们很受感动。

有这样一批老教师带头，教师队伍干劲充足、活力迸发。

培养“金牌教师”

“老教师多，补充和培养青年教师任务很迫切。”许永清说。夏庄镇共有441名教师，50岁以上的大龄教师占了三分之一。近３年，高密市加大农村学校教师补充力度，全镇增加青年教师50人。教管办一方面组织各校安排好新教师生活，高标准配备周转宿舍，让新教师安心住下来，一方面加强青年教师培训培养。

付晓红是夏庄小学的一名新教师。在本校名师荆文艳指导下，经过两年的砥砺成长，她的课堂教学获评“四星级课堂”。这是夏庄镇评出的最高水平的课堂。“学校安排优秀教师给我们当导师，从备课、说课、上课、评课、班级管理、师生关系等各方面教我们，所以我们成长很快。”付晓红感触很深。

让付晓红感触更深的，是参加青年教师入职仪式。全镇教师节庆祝活动上，教管办领导热情洋溢地致欢迎词后，邀请一个学生家庭上台，家长给新教师发信任书，孩子献上一束鲜花表达敬爱。青年教师牵起家长和孩子的手，一起合影。接下来，校长颁发聘任书，青年教师们面对五星红旗，举行庄严的集体入职宣誓。入职后，针对青年教师的名师讲堂、同课异构、预约教研、说课评课、星级课堂大赛等菜单式培训，紧锣密鼓地开展起来。

“所有的教研活动，哪怕是一次普通的备课，都需要大家的共同参与。所以，不只是青年教师在成长，实际上带动了整个教师团队成长。”夏庄小学校长张建礼说。

学校办好了，赢得了社会的尊敬。有两家企业每年捐资30万元，奖励优秀教师。教管办借机启动了“金牌教师”培养工程，首批评出10名“金牌教师”，每人获得3万元奖励。近年来，一批中青年教师已成长为该镇新的骨干。

“是干部就要干出样子”

两年前，张建礼刚来夏庄小学当校长，就遇到了难题：校舍破旧，干部教师不团结。他约谈中层干部，果断调整岗位，同时提出要求：“是干部就要干出样子！”

随后，夏庄小学召开全校教职工代表大会，讨论修改考核评价方案，确立了“有作为才有地位”的导向，选举成立了民主考评小组，建立全程公开考核机制。大家扑下身子，把精力放在了教学上，风气为之一新。

为了给学校配强干部，镇教管办推行副校长竞聘上岗改革。去年，对全镇中小学副校长实行“全退竞进”，中层以上干部自愿报名，竞选出11名公道正派、业务精干的副校长，重新分派到学校。

“这样做，一是为了精简干部，提高效能；二是通过校长提名推荐，理顺关系，让副校长对校长负责。实践证明，通过这种方式选出的副校长，很好地发挥了作用。”许永清说。

伏家庄小学副校长郭玉秀就是典型代表。郭玉秀是语文名师，现在“身兼数职”，担任副校长、年级主任、班主任，还教两个班的语文课。她创立的生活化读写教学在全校推广，她教的学生，书写水平在全镇乃至全市都是最好的，三年级就能当堂完成作文，100多名学生在市级以上作文比赛中获奖。

在南直小学，全校没有1名专职干部，干部不管年龄大小，都是教学骨干，而且都教的是主科。“在我们学校，干部威信是干出来的。”臧程远自豪地说。

干部带头，教师用心，心齐气顺，夏庄教育因此风生水起。