以专业化社会实践活动促成长

7月下旬，由6名大学生、一名专业指导教师组成的聊城大学“e心助农”电商调研暑期社会实践服务队，不远千里，来到吉林省白山市靖宇县那尔轰镇。在10天的时间里，他们在当地农村生活、走访、调研，感受互联网与农村的碰撞。

7月23日，服务队抵达白山市，随即前往靖宇县那尔轰镇开展调研。据了解，那尔轰镇位于吉林省靖宇县东北部，距县城50公里。近年来，该县大力发展林地经济，从主要从事大豆、玉米等农作物生产，发展为走林下中药材种植以及林蛙养殖等生态农业致富之路。其中，在发展较快的那尔轰村、西头村、朝阳村等几个村参与特产业生产的农户中，特产业收入比重超过全年人均收入的50%，有的甚至达到80%以上。

“但是，当地的特产以往基本靠就近销售，无论流通还是销售都难成规模。”经过前期的调研，团队指导教师、聊城大学计算机学院电子商务系主任刘广亮告诉记者，“我们此行的目的，就是希望借力互联网为当地打开一条特产销售的新通道。”

随着调研的深入，队员们仿佛回到了原点：根深蒂固的线下销售模式早已成为当地人的习惯。如何让他们在短时间内转变观念，成了服务队面对的难题。

服务队随机应变，及时把服务内容调整为政策宣讲。围绕党的十九大报告中提出的实施乡村振兴战略展开，分别就精准扶贫，加快推进农业、农村现代化以及农村产业转型任务等具体内容，对村民进行宣传讲解，取得了不错的效果。

就这样，在10天的时间里，队员们白天先去村里进行政策宣讲，到村民家中了解其经营现状及困境；晚上再对专业性的技术问题进行商讨，并请教专业教师制定解决方案，为当地特产的电商运营出谋划策。

刚开始，服务队队长、网络工程专业大二学生张咪试图把聊城的电商模式照搬过来，但马上发现行不通。“白山市有自己的特点。与聊城相比，它有着更丰富的农特产品，有着更优越的地理条件。但是，物流问题制约了电商的发展。我们认为，通过旅游业来带动特产销售或许是一个不错的方案。”张咪感言，“课本知识教会我如何去搭建电商平台，如何去制定营销模式，如何去测定价格；参与实践活动，让我懂得技术支撑还要符合当地现状，而不能生搬硬套。”

最终，服务团队为当地初步制定了一条电商运营方案。依托微媒体的应用、精准扶贫等渠道，打通农村电商发展壁垒。线上线下融合的电子商务模式，让农产品电商、乡村电商、县域电商、农家乐电商形成一个产业链，实现农产品从地头到餐桌的封闭式销售网络。

刘广亮对团队的表现比较满意。他说：“学生参与此类与专业紧密相关的社会实践活动，不仅有利于专业理论知识与实践的互补和完善，还能了解和体验专业内容及其带来的社会成果。专业化社会实践既促进了学生的自我成长，又促进了专业发展，还服务了社会。学校、学生和社会多方受益。”

“对于大学生来讲，每一次实践锻炼都是一种成长的历练。”聊城大学计算机学院团委书记解方文说，“社会实践是高校人才培养工作的重要环节之一，其目的是让大学生走出校园、走向社会，在社会实践中促进学生知识增长、个性养成、公民责任意识培养以及职业能力的提升。下一步，我们将聚焦于社会实践活动的专业化发展方向，创新活动载体，在以专业所长服务社会的同时促进学生成长成才。”