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山东教育报新闻 郯城:校园足球为啥这样火? 利津县顺利完成暑期三大教育项目 “流动博物馆”下基层 日照全面开展中小学生课后服务 巨野县大力推进城乡教育均衡发展 推动城乡义务教育一体化发展

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新闻
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立足需求 积极服务

日照全面开展中小学生课后服务

本报讯(记者 李波 通讯员 逄仁霞)从今年秋季开学起,日照市全面开展中小学生课后服务工作,以解除学生家长的后顾之忧,努力办好人民满意的教育。

该市中小学课后服务工作重点解决中小学生特别是义务教育小学低年级学生、进城务工人员随迁子女、农村留守儿童等学生群体,学习日下午放学后接送难、监管“空档期”、安全存在隐患等问题,为学生提供适合的课后服务,促进学生健康快乐成长。学校利用管理、人员、场地、资源等方面的优势,在学校规定课程教学之外开展便民性服务。服务时间为每周一至周五学习日(寒、暑假及法定节假日除外)下午正常放学后,具体时间安排由各中小学结合家长需求、学校实际和季节变化研究确定。

各学校课后服务工作坚持“立足需求、积极服务、家长自愿、学校受托”的原则,建立家长申请、班级审核、学校统一实施的课后服务工作机制。课后服务内容一般是安排学生做作业、自主阅读或开展体育、艺术、科普活动,以及开展娱乐游戏、拓展训练、社团及兴趣小组活动,观看适宜儿童的影片等,提倡对个别学习有困难的学生给予免费辅导帮助。坚决防止将课后服务变相成为集体教学或补课,不得组织存在较大安全风险的活动。

该市要求,区县、学校主动作为,克服困难,认真研究,制定方案,周密安排;及时跟进研究,不断完善工作制度。严禁中小学校以课后服务名义乱收费。学校管理人员、教师参与课后服务工作可根据学校实际,按照课时数计入工作量,纳入绩效考核范围。坚持把安全管理放在做好课后服务的首位,强化活动场所安全检查和门卫登记管理制度,制定并落实严格的考勤、监管、交接班制度和应急预案措施。各中小学校积极探索,形成具有学校特色的课后服务工作模式,对工作中的典型做法和有效经验及时进行总结宣传推广。各区县、学校及时制定出台中小学生课后服务工作具体实施办法,完善工作机制,明确时间节点,一校一案,确保课后服务工作取得实效。

据了解,日照市教育局将对各区县中小学课后服务工作开展情况进行督查,重点检查制度建设、服务形式、服务内容、安全保障、人员配备、服务成效等方面,并将督查结果纳入对区县年终督导考核评价体系。对于借机进行集体教学、补课或乱收费的,将严肃查处并追究有关人员的责任。

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