以新作为开启新征程 谱写研究生教育高质量发展新篇章

全省研究生教育工作要坚持“服务需求、提高质量”的主线，稳步扩大培养规模，持续加强内涵建设，加速推进新时代研究生教育高质量发展。

立足争创一流，不断提高研究生培养能力和水平。鼓励支持高校与省内外国家重点实验室、工程研究中心、协同创新中心等对接。继续加强专业学位研究生培养模式改革，搭建研究生学术交流创新平台。推动研究生教育国际化深入开展，实施博士研究生海外研修计划、研究生导师海外访学计划，鼓励支持学校与国外高水平大学共建研究生联合培养基地。

坚持服务需求，大力加强学位授权立项建设。分批次、有侧重地支持博士硕士学位授予立项单位建设，加大对服务国家特殊需求博士硕士人才培养项目学校支持力度。围绕新旧动能转换重大工程、海洋强省、乡村振兴、军民融合等重大战略，重点培植一批服务经济社会发展重大战略的示范性学位授权点，扩大复合型、创新型、应用型高层次人才培养规模。

聚焦立德树人，全面加强研究生导师队伍建设。把立德树人作为研究生导师的首要职责，强化研究生导师基本素质，明确研究生导师立德树人职责，健全研究生导师评价激励机制，全面提升研究生导师的指导能力, 努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍。

推进评估评价，逐步完善研究生教育质量保障体系。建立常态化监督机制，建立健全自我发展、自我约束、自我评估的质量保证机制，从思想政治教育、学科建设、课程建设、导师队伍建设、论文管理等方面完善质量监督保障体系。逐步提高学位论文抽检比例，加大对存在问题论文的学位授权点和导师的处置力度。定期发布山东省学位与研究生教育质量年度报告。