奋力书写新时代 教师队伍建设新篇章

教师是教育发展的第一资源，办好人民满意的教育，要更加重视师资建设，着力打造高素质专业化教师队伍。

聚焦师德师风，落实师德师风第一标准。深入推进教师“四个自信”专题教育，建好省级教师实践教育基地和师德涵养基地；落实教师职业行为十项准则和教师违反职业道德处理办法，加大教师有偿补课治理力度；严格师德考评，把师德表现作为教师资格定期注册、业绩考核、职称评审、岗位聘用、评优奖励的首要要求，落实师德失范一票否决制。

聚焦专业发展，落实振兴教师教育任务。优化师资培养体系，改革师范生招生录取方式，完善公费师范生培养机制；建立市级政府委托高校培养师范生制度，推动教师教育实训平台建设，强化师范生教学基本功和教学技能训练；构建省市县三级骨干教师培养培训体系，创新教师培训模式；推动落实提高师范类专业本科学生生均拨款定额标准要求。

聚焦管理改革，激发教师队伍内生活力。全力保障教师需求，利用中小学教师周转编制专户等政策，补齐教师缺口。深化中小学“县管校聘”管理机制改革，推动优秀校长教师向乡村学校、薄弱学校流动。适当提高中小学中级、高级教师岗位比例，落实好乡村教师职称评审倾斜政策。

聚焦待遇保障，推动教师激励措施落地。推动建立中小学教师工资与当地公务员工资长效联动机制，确保中小学教师平均工资收入水平不低于或高于当地公务员平均工资收入水平。建立中小学教师绩效工资增量机制，充分体现“多劳多得，优教优酬”。深入落实乡村教师支持计划，逐步形成“越往基层、越是艰苦，地位待遇越高”的激励机制。加大教师表彰力度，建立教师荣誉体系，努力提高教师的政治地位、社会地位、职业地位。