五莲：教研员到校帮教青年教师

本报讯（记者 何乃华）近日，五莲县松柏镇中心学校里出现了一个忙碌的身影。只见他又是拿着听课记录本走进教室听课，又是对青年教师“面对面”地点评、“手把手”地传授经验……据该校去年夏天入职的青年教师秦浩介绍，对自己进行“一对一”指导的是县教研室初中化学教研员周东光老师。

近期，为充分发挥教研员的专业特长和“传帮带”作用，引领和指导全县青年教师特别是任职时间较短的青年教师专业成长，五莲县教研室启动了新一轮教研改革。该县规定：各学段各学科的教研员每周务必深入全县各学校2天，与本学段、本学科的青年教师结成帮教对子，通过“一对一”听课、评课和议课，对青年教师的教学理念、教学目标、教学结构、教学方法等进行“面对面”点评，肯定优点，指出不足，并“手把手”传授经验。同时，重点就全面落实“以学生为中心”的教学理念、改进教学行为进行指导，积极引导青年教师把学习的主动权还给学生，使学生得到最大限度的发展。

周东光老师评课时，秦浩就像一个“大”学生一样，专心地听，认真地记，并不时提出自己的疑惑。对此，周东光老师都耐心解答。特别是周东光老师提出的“让学生更多地进行自主学习、学习重点必须板书、思维导图要进一步精简”等3个方面的问题，让秦浩茅塞顿开，印象深刻。

谈到周东光老师的帮教作用时，秦浩说：“周老师的指导让我受益匪浅。虽然我任职的时间短，专业知识和经验还比较匮乏，但是有了周老师的精心指导，我感到心里有底了。我会认真学习专业知识，不断提高专业素养，努力做一名优秀的化学教师。”