有一种幸福叫泡图书馆

我一直认为：“幸福就是活得有意义，就是平安、健康、快乐。”这句话曾被我写入我的第十本教育随笔《中小学生命教育论》“幸福教育”一节，并且得到了很多读者的认可。当然，每个人对幸福都有自己的理解。对我这样一个平平常常的爱书人来说，有一种幸福叫泡图书馆。

上世纪60年代初，12岁的我小学毕业，考入一所市立中学。那时，学习时间相对宽松，课后也没有很多作业，可以尽情读书。当时，家里穷没钱买书，还好，学校有图书馆，我很高兴。语文老师利用早课时间为我们读《烈火金刚》中“肖飞买药”的章节，每次读一个段子，读到有悬念的地方就停下，下次再读。一时间，肖飞成了同学们崇拜的对象。好不容易盼到又要读一段的早课了，语文老师还没来，同学们早已坐好等着了。这一下子把我的读书欲望点燃了。我把小时候看小人书的兴趣转移到了更有品位的小说、散文方面。一有时间，我就到学校图书馆借自己喜爱的书，然后坐在窗明几净的阅览室里展卷捧读，安安静静地享受“在惊喜之中，把整个世界遗忘”的轻松和快乐，这是何等的幸福！几年下来，我如饥似渴地阅读了数十部古典名著和现当代小说、散文集。如《三国演义》《西游记》《水浒传》《红旗谱》《敌后武工队》《林海雪原》《上海的早晨》《白洋淀纪事》等。捧着书本，嗅着书香，我读了一本接一本，作文水平也得以不断提升，经常受到老师的表扬和同学们的羡慕。如果哪天没去图书馆读书，我就像丢了什么宝贝似的怅然若失，甚至魂不守舍。

可惜好景不长，遗憾骤然而至。1966年初夏，“文化大革命”的风暴把平静的校园一下子冲得七零八落，学校停课“闹革命”，课上不成了，书也读不成了。初中毕业回到农村，我进入了人生低谷期。要不是幸运地有个图书馆使我在人生读书的“最佳期”读下一批好书，并将其化为一种信念乃至我性格的一部分，现在到底怎么样还说不定呢！

“文革”后，20多岁的我当了一名民办教师，重新拾起了知识和文化，并且圆了大学梦，成为淄博师专中文系的学生。这是我平生的一大快事。淄博师专不仅翰墨飘香、春华秋实，有诸多循循善诱的先生，而且有个藏书丰富的图书馆。进入图书馆，我如入宝山，恨不得把自己喜欢的图书都揽在怀里。学校图书馆的管理员见我爱读书，允许我在规定借书册数外多借几本；系里专供教师借阅的阅览室的管理员见我喜欢读书，破例让我享受教师待遇，可以在这里挑书去读。晚自习完成作业后，或在教室，或到图书馆、阅览室，我必做的功课即读书、抄书。开卷有益，渐渐地，读或抄过二三页之后，我的心灵已然淡定宁静，我的身心已然轻松愉悦，进入书我合一、如痴如醉的状态。在师专学习期间，我先后抄读了《中国教育家语录类编》《文心雕龙》《艺概》《叶圣陶语文教育论集》等十几本书，专题研读了《鲁迅全集》，在教师的指导下完成了8000余字的论文《鲁迅小说中叠词的妙用》，发表在《淄博师专学报》上。系主任告诉我，在校学生在教师发表学术论文的学报上发表文章，我是第一个。我感到非常欣慰，更加自信和快乐！这是我第二次受到图书馆这一不断生长的有机体的丰厚恩惠。是图书馆让我对未来充满无限向往，对生活充满无比热爱，对职业有了颇为深刻的理解。书山有路，阅读无涯，有书为伴，此生何求？假如一天变成48小时且都用来泡图书馆，人生将是何等的充实、幸福！

幸福的人一定是快乐自信、行动积极的。从读书到教书，从图书馆到讲台，读书的财富将伴随我一生。我先后被评为全国优秀教师、山东省特级教师、淄博市首批教育专家、淄博市高层次人才，我的家庭也被评为全国书香之家、山东省最美书香家庭。我总结教育教学与研究成果，著书立说，出版了《中小学语文教育新探索》《开发中小学生创造力研究》《创造性教学能力论》《教育案例写作论》《让每位教师拥有智慧与灵性》《齐文化纪事》等20 多本专著，20多次获得山东省基础教育教学成果奖、淄博市社会科学优秀成果奖、淄博市图书精品工程奖等。如今，我家有藏书近万册。30多年来，我在省内外为教育同仁作报告500余场，几乎每次都会谈到读书。谈到读书，我会郑重其事地建议他们多亲近图书馆，多逛逛书店。

读书让我永葆生活与事业的青春，“蹉跎莫遣韶光老，人生唯有读书好”。爱书、借书、买书、读书、教书、写书、藏书、评书，我乐此不疲，年虽老而不衰。它是我一生的事业，是我的精神需求，是我生命的一部分。幸福得靠自己争取，幸福都是奋斗出来的。朋友，你喜欢读书吗？你想成为幸福的人吗？要想感悟幸福、获得幸福，就让我们一起去泡图书馆吧！