“约之以礼”比“博学于文”更重要

前段时间，我听说这样一件事。一天，在某高中教学楼一层，有教师在等电梯去顶楼的教室上课，旁边也有学生在等电梯。一般来说，如果没有生病或受伤等特殊原因，学生应该爬楼梯而不是乘坐电梯上去。但是，当电梯门打开时，一群学生一下子抢在教师前面挤进了电梯，电梯里顿时挤满了人，没有人主动出来让一让。这位教师只好去爬楼梯了，到教室时，累得气喘吁吁。

这就牵涉到我们教育培养目标的问题。我们的教育到底是培养学生“成人”还是“成才”？我认为，“成人”比“成才”重要。目前，很多学校和教师太注重学生的“成才率”。所谓的“成才率”也就是升学率。教师为了升学率，甚至到了完全不计条件、废寝忘食的程度。很多学校也把那些完全不计条件、废寝忘食为学生辅导的教师树为楷模。为了辅导学生，连饭都来不及吃，成为一些先进工作者作报告时必须讲的感人片段。其实，这何尝不是对教师的“道德绑架”。

孔子说过：“君子博学于文，约之以礼，亦可以弗畔矣夫！”这是孔子最基本的教育理念，意思是，做教育，不仅要教给学生各种各样的知识和技能，让其能够“博学于文”，更要教给学生最基本的为人处世的规则，也就是要“约之以礼”。

人无德不立，育人的根本在于立德。唯其如此，学生才不会只知道学知识，不会只知道学习知识重要，而是能够明白教养对自己的现在和将来是如何的重要，如何的不可缺少。我们不反对培养学霸，但要培养“约之以礼”的学霸。如果没有“约之以礼”，一些所谓的学霸一旦做出对社会乃至人类有危害的事情，后果很可能要比普通人严重得多。

让我们的孩子“约之以礼”永远比“博学于文”更重要。学校教育如此，家庭教育更是如此。