淄博临淄区稷下街道中心学校:外来娃与本地娃享同等待遇

本报讯（记者 宋以生 通讯员 亓俊然 付洪良）“校服真漂亮！我真想现在就穿上。”5月6日，淄博市临淄区稷下街道辖区内3所小学的269名外来务工人员子女高兴地领取了街道免费发放的夏季校服。

稷下街道地处城乡接合部，是临淄区外来人口集中区域，外来务工人员子女占辖区学生总数的40%。“子女能不能接受和本地孩子一样的优质教育，是外来务工人员最为关心的事情之一，也是摆在街道党工委、办事处面前的一道民生‘考题’。”稷下街道党工委副书记、办事处主任冯冠华说，“外来务工人员为街道建设和发展作出了巨大贡献。让他们的子女共享优质教育，为他们解除后顾之忧，我们责无旁贷。”

近年来，稷下街道大力实施教育惠民工程，严格落实外来务工人员子女与本地学生同等受教育政策，对他们实施免试入学、平行分班，并为他们提供学习、生活等方面的便利条件。稷下街道中心学校校长王桂刚算了一笔账：街道每年在学生“学、行、吃、穿”等方面的投入就有60余万元。其中，每年补助学生乘车费12万元，学生免费饮用水工程投资16万元，冬季取暖电费补贴12万元，免除学生校服费和作业本费共20余万元。

老家在商河县的陈玉兵和刘杰夫妇在稷下街道开了一家门店，工作繁忙，但是一提起孩子的学习，他们都很放心，也很满意。“孩子上学不用花一分钱，政府给买单了。老师对孩子也很上心，令我们不用太费心思。”陈玉兵说。

外来务工人员大多忙于生计，对子女关注、照顾较少。对此，稷下街道中心学校积极构建学校、班级、社团三级关爱体系，大力开展“百名教师访千家”活动，经常深入外来务工人员家庭，与家长交流孩子的学习生活情况，帮助他们排忧解难。同时，面向全体学生开设了“四点半”课堂。学生在这里既能写作业、接受老师的辅导，还能选择自己喜欢的特色校本课程，提高综合素质。

黄赵婷是稷下街道董褚小学五年级（1）班学生，平时喜欢读书和写作，就报名参加了学校在“四点半”课堂上开设的习作课。在教师的认真辅导下，她的写作水平有了大幅度提升。在去年12月举办的淄博市第七届读书节比赛中，黄赵婷的习作《听，那波涛上的勇敢之声》荣获一等奖。

教育惠民工程不仅惠及外来务工人员子女，而且带来公平而有质量的教育。2017年，稷下街道设立了教育发展基金，鼓励学校各项工作争先创优，形成了区域内3所学校自主发展、特色发展和内涵发展的良好格局。此外，还拨出33万元专项经费，支持学校文化、艺体科技、校园读书、研学旅行等工作，促进了区域教育工作水平的整体提升。

稷下街道安次小学现有学生196名、教师22名，是一所乡村小学。学校依托街道教育惠民工程，打造了习惯养成教育的学校特色，吸引很多城区学校的教师前来参观学习。“今年，我们又建成了‘空中农场’‘悦读书吧’，拓宽了学生社会实践场所和读书空间。”该校校长牛兴旺说。

“重视教育就是重视未来，只有重视教育才能赢得未来。下一步，我们将实施好教育惠民工程，落实教育惠民政策全覆盖，为学生健康成长提供更优质的教育资源，不断提升人民群众的教育幸福感和获得感。”稷下街道党工委书记高晋说。