精准施策促乡镇教育特色发展

近日，记者去临朐县山旺镇教管办采访，虽是相熟人员又正值暑假期间，但门卫毫不松懈，“预约”“登记”等接访流程一项不落。“门卫是学校安全的大门，我们严格规范门卫接访流程，确保守护好师生安全的第一道屏障。”约访人徐亮对记者说。

工作有规程，办事有秩序。近年来，山旺镇教管办精准查摆教育问题清单，通过以点带面、逐项开展、层层推进的方式，积极探索镇域教育管理路径，推动镇域教育持续健康发展。 

五项措施，筑牢平安教育底线

山旺镇从校车运营、警卫室管理、食堂管理、应急措施、防溺水教育五大关键项目入手，做好培训、观摩、点评、下发反馈通知单、整改、回头看6个方面工作，守护师生安全。辛勤的工作赢得了群众的认可，镇教管办被评为县级“文明单位”，桃花小学被县教体局评为“文明校园”、县“校园安全工作先进单位”。

育人环境进一步优化。该镇党委、政府加大教育投入，加强基础设施、硬件建设，推动教育优质均衡发展，逐渐形成了一所九年一贯制学校为中心、南北各有一所小学、6处幼儿园环绕的“126”教育新格局。

三个项目，提升教学质量生命线

教学目标抓常规。该镇以目标导引教学为抓手，打开教师教、学、评一致性的大门，“定标”“看标”“评标”，提高课堂教学效率。每周一次的目标导引教科研，深化了镇域内教师目标导引备课、授课、评课环节，提高了教师的授课积极性。今年，全镇有13人荣获县级以上中小学“教学能手”称号。

语文素养建平台。该镇从“定措施”“定活动”“定考核”3方面入手，抓好镇域内中小学语文素养提升工程，搭建好“承和”读书节、“承和”体育节、“承和”艺术节等平台，促进语文素养工程开展。

品牌建设抓特色。为彰显特色，该镇立足“万卷书”资源，挖掘“尧文化”的深厚底蕴，做好结合文章，镇域“承和”教育理念进一步凸显。上林学校依托尧山得天独厚的历史文化开展主题教育活动，将本土元素整合为艺术课程，引导学生进行研究性学习；桲林小学借力“荆疙瘩”这一原生植物，按照“根雕采集—欣赏命名—雕琢加工—鉴赏提升”的流程，让根雕艺术教育渗透进学校的方方面面……

三个切入点，构建学前教育均衡线

该镇立足实际，打破镇村二元经济结构和社会结构的束缚，以中心幼儿园为龙头组建“泥塑”教育共同体：开展以幼儿教师弹唱和舞蹈为主的“技能培训”、学前教育“一日常规落实”、骨干教师“交流带教”3项活动，推动镇域学前教育一体化发展。

目前，中心幼儿园的“泥塑手工”、桲林幼儿园的“纸板童话”、洼子幼儿园的“五谷粘贴”、杭山幼儿园的“树叶粘”贴和乜家河幼儿园的“手指画”特色活动开展得有声有色。

“三亮”工程，打造先锋示范风景线

“三亮”即亮队徽，童心向党；亮团徽，红心向党；亮党徽，初心向党。结合传统节日，该镇将党建、团建、队建活动主题化、系列化、特色化，开展“入党（团、队）为了什么、我为党（团、队）徽添光彩”、红歌传唱、讲红色故事等活动，红色教育成为镇域教育一道亮丽的风景线。“承和”体育节开幕式上，师生倾情演唱的《我和我的祖国》荣登学习强国平台。

“为让山旺教育均衡、协调、持续发展，镇教管办广开思路，积极践行‘传承、探究、精致、和合’的‘承和’教育理念，突出问题导向，打造以‘平安+’‘目标导引+’‘学前一体化+’‘党建+’为主要内容的教育管理路径，查摆问题清单模式带动镇域教育持续提升，盘活了山旺教育一盘棋。”山旺镇教管办主任付广昌说。