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青岛滨海学院附属医院吸引高端人才竞相应聘

本报讯 青岛滨海学院附属医院自3月份发布招聘公告以来已收到应聘者简历近4000份，众多高端人才竞相应聘。

据悉，该院附属医院共招聘273人，实际收到应聘者简历3700余份。在学历方面，拥有硕士或博士学位的应聘者占65%，其中博士生导师150名、硕士生导师227名；在工作任职经历方面，有三甲医院工作经历者占60%，工龄在10年以上者达1788名。

目前，引才工作正在紧张进行。据医院人力资源部部长刘传红介绍，该院将充分利用各项优势与政策，切实解除引进人员在住房、配偶工作、子女入学等方面的后顾之忧。同时，积极搭建科研平台，创造实验条件，提供硬件配套以及科研项目启动基金，以良好的发展氛围开创各方人才竞相会聚的局面。（刘志刚）

山东财大东方学院学生赴宁阳县调研乡村振兴

本报讯 暑假期间，山东财经大学东方学院学生赴宁阳县乡饮乡，开展了为期7天的社会调研实践活动。

本次活动以乡村振兴战略为主要调研内容。大学生们走访了“建档立卡”贫困家庭，了解精准扶贫落实情况。在南赵村几户贫困家庭中，大学生们感受到了每个家庭为改善生活所作的努力：巩现印利用农闲时间加工无纺布袋，赚取额外收入；刘德对在院子里种植了核桃树，养了金鱼、乌龟……在走访过程中，大家切实感受到基层党员干部带领群众脱贫致富的决心以及国家政策为百姓带来的福祉。此外，大学生们还到中小型企业生产一线调研，学习乡村振兴典型经验；深入田间地头，探寻现代农业发展之道；走进新型社区，感受新时代农村的巨变。活动中，他们切身感受到乡村振兴战略给农村带来的巨大变化。一名参与活动的大学生认为，这是一场青春之旅，是一次无悔之行。

（王学敏 聂圣军）

东平何村小学开展送教上门活动

本报讯 8月14日，东平县沙河站镇何村小学组织教师开展了对残疾儿童送教上门关爱活动，让残疾儿童享受到特别的爱。

沙河站镇大刘庄村的壮壮，是本次活动中第一个受到关爱的儿童。壮壮第一次见到送教上门的教师后拔腿就跑。在奶奶和哥哥的帮助下，壮壮才回到家里，与老师进行交流。壮壮的父母白天在县城打工，晚上才回来，一直是奶奶照看着他。根据壮壮的智力和认知能力，老师从基础的算术、简单的识字和生活常识逐步授课，并且根据每次的授课情况及时调整教学进度。随后，教师们来到柏村集村残疾儿童文杰的家。文杰生活不能自理，与人无法交流。送教上门的目的是让他享受应有的权利，让他感受到社会的关怀。通过送教上门，教师们掌握了残疾儿童的基本情况，制订了科学合理的教学计划。（郑玉娟）

安丘柘山小学建起惠民服务中心

本报讯 暑假里，安丘市柘山镇柘山小学建起惠民服务中心，连续为家长提供“教您做家长”“亲子经验分享”等方面的便民服务，把工作做到了老百姓的心坎儿上。

据该校解校长介绍，惠民服务中心是学校践行“最多跑一次”的重要举措。近年来，学校坚持办好人民满意的教育，强化问题导向，补齐教育短板：推行学校清单管理制度，建立“一事一单一制度”；坚持开门办学，成立了校务委员会和家长委员会；课后延时服务受到群众的普遍欢迎。每学期开学初，该校根据学生的爱好重新组建“延时班”，每班15~20人，班主任由教师志愿者担任，聘请部分家长、老干部、老教师志愿者、能工巧匠、非遗传承人担任辅导员。其间，辅导员在指导学生完成作业后，组织他们开展各种兴趣活动。近期，学校针对辖区内的危险水域，安排教师具体包靠，定时巡查，杜绝学生私自下河游泳，并与家长建立不定时互动沟通机制，确保学生暑假安全。

（解德光 郭德刚）

临沂金盾小学开展“暑期进社区，关爱儿童成长”志愿帮教活动

本报讯 为努力构建学校、家庭、社会“三位一体”的教育网络，结合学校实际，充分利用学校教育资源， 8月18日，临沂市金盾小学“金盾先锋”志愿服务队深入兰山区金茂社区，开展“暑期进社区，关爱儿童成长”志愿帮教活动。

活动中，不同学科的优秀党员教师通过“走访学生家庭，现场咨询解答”的方式，对不同学段的学生及家长进行分类别、分层次的指导，解决学生在学习中遇到的难题，帮助家长剖析家庭教育中出现的问题，为学生及其家长提供教育咨询公益服务。

志愿帮教活动让社区居民更好地了解学校教育工作，进一步加强了学校、家庭和社会之间的联系。（姚宗宣 范尊鹏）