以“榉”成铭　让情怀流淌于百年史册

教育要有根，根是生长的起点，也是生长的依托。青岛市实验小学就要做有根的教育，“立足儿童视角，为学生幸福人生奠基”。

——题记

１９０１年，青岛市实验小学始建时，在校园里种下了一棵榉树。１１０多年来，这棵巨大的榉树分享着校园的故事，守望着校园的精神。

现任青岛实验小学校长梁景萱告诉记者，学校从“轻负高效”到“情趣教学”再到“适切教育”，从未停止过对儿童天性的关注与开发。他说：“我们不追求每名学生都成才，但希望每名学生都幸福。”

百余年，青岛市实验小学从“根”入手，从教育本质出发，从学生的成长需求出发，回归儿童的整体优化，回归儿童的自我建构，回归个体的多元差异。因为回归，所以初心坚守；因为行走，所以使命抵达。

追“根”溯源，百年风雨打磨办学特色

“１９０１”是青岛市实验小学“根”的起源：学校名字也从最初的“胶澳总督府小学校”“青岛市公立女子小学校”到“青岛市立江苏路小学校”。１９４９年６月，青岛解放，全新的一页开启了，学校改名为“青岛江苏路小学”。由于办学成绩突出，１９６０年，学校被正式确定为山东省重点小学。在几代人的孜孜探求中，学校逐渐形成了“轻负高效”的办学特色，立足“情趣教学”研究基础， 开展“适切教育”的实验探索，成为一所具有深厚教育传承和文化底蕴的全国名校。１９９２年，学校被誉为“全国百所名校”；１９９４年８月，被青岛市教委命名为“青岛市实验小学”。办学成绩斐然：学校先后被评为“青岛市教育改革十面红旗学校”“山东省规范化学校”“山东省教学示范学校”“山东省教学改革先进集体”“山东省教学现代化先进实验学校”“山东省艺术教育示范学校”等。２００４年正式成为中国教育学会实验学校。

指间滑过流逝的岁月，掌心却握住了温暖的记忆。在学校建设发展历史上，不能忽视的是这样几个节点。一是１９０１年９月２日，新校舍落成，颇具中国特色的建筑风格奠定了学校的基本风貌。二是１９４６年，经历了抗日战争之后，学校设施遭受严重破坏，家长目睹学校的困境，慷慨解囊，使学校校舍得以修复，并配齐了相关设施，使学生能够顺利复学。当时的校长张叔若为了感谢家长，立碑铭记。再一个节点便是２０００年６月１日，学校举行了现代化的新校舍落成仪式暨六一儿童节庆祝大会。新校舍按照山东省规范化要求，高标准、高水平、高质量建设，为学校在新世纪的进一步发展奠定了坚实基础。虽然几度改建，但中楼的格局没有变，大榉树依旧浓荫匝地，深深扎根于肥沃的土地上。

执着探求，砥砺奋进造就教育名家

连索兰卿是该校第一任校长，也是当时一位很有名望的老教育工作者。她在任期间，学校建立了各种表册，如年级日志、学校日志、学籍簿、操行检查簿等。在教学方式上，本着自学辅导与启发式混合讲授，有时还举行全市观摩课。

正因为有这样的办学宗旨、治学态度、治校方法和这样的“根基”，成立110余年的青岛市实验小学一直沿着尊重儿童天性、执着探索的道路前行。沿着时间这条线索，记者发现这种收藏与传承中还有更为关键的东西——创造。在创造的道路上，一行行坚实的脚印和一段段艰辛的付出，造就了很多有资格写入校史的名家：

蒋志远，省特级教师、劳动模范，青岛市实验小学老校长，被誉为“教学改革的闯将”。杨屹，全国模范教师，全国十佳科研创新校长，省特级教师，创造出独具特色的“情趣教学法”。苏静波，省优秀教育工作者，省百名优秀校长，青岛市劳动模范。张俊华，省首届齐鲁名校长，青岛市专业技术拔尖人才，省科研创新校长。丁秀兰，全国优秀辅导员，全国新长征突击手。沈彩云，省优秀教师，省十佳师德标兵，青岛市劳动模范。徐慧颖，全国模范教师，全国优秀班主任，省语文教学能手。蒋文，省优秀教师，省优秀班主任。王霞，省教学能手，第四期齐鲁名师……

“榉树课程”，多维滋养迎来枝繁叶茂

从“轻负高效”到“情趣教学”，再到今天的“适切教育”“悦动课堂”，青岛市实验人一路艰辛锻造，教育就是因为这些锻造才变得如此美丽。

这是一封毕业生的电子邮件，从加拿大发到青岛市实验小学校长的邮箱里：“从学校毕业后，我来到了加拿大。连我自己都没想到，我可以短时间内融入国外的学习生活。这缘于我在母校二年级开始学习校本国际象棋课，三、四年级玩转陶艺课和轮滑课，五、六年级学习木工编制课和漫画课，还有艺术类、体育类、文化类、国际理解类、数理类和校园生活类等几十类‘情趣课程’可供选择。这些经历使我在木工课、篮球课、管乐课上能和外国同学玩成一片。我要感谢在母校６年学习期间那些丰富多彩的课程，让我们有了共同的交流平台。”

而今，走进校园，“根基”“主干”“阔叶”三维并举的“榉树课程”体系，100余门琳琅满目的课程内容，会让你不由得感叹学校课程凸显出的高品位、有情趣、个性化。

立足学生个性发展的“榉树课程”也收获了丰硕果实：2010年，在全国情趣课题结题会上，教师刘健展示了漫画这一校本课程的教学全过程，受到与会代表的高度评价；2019年，在青岛市精品课程评选中，学校的《乐陶陶》《漫漫乐》《一读一诵》《桥》《名著精读》和《数学思维》等“榉树课程”均获“青岛市精品课程”殊荣；2019年10月，学校国家级课题“基于学生个性发展的科学（Science）、技术（Technology）、工程（Engineering）、数学（Mathematics）STEM+课程建设与实施”顺利通过中期评估。

在个性化课程中，一大批有特长的学生脱颖而出：学校代表青岛市参加全省、全国及世界级国际象棋比赛，均取得优异成绩。卜祥志、胡艺、王帅等１０余名学生多次在全国国际象棋大赛上夺冠，卜祥志还荣获“特级象棋大师”称号；田琨等多名学生获“中国少年科学院小院士”“全国十佳少先队员”等国家级称号；学校科技团、舞蹈团学生也多次参加全国比赛并荣获一等奖；学校管乐团学生走出国门，来到奥地利金色大厅演出；学校合唱团学生在国际合唱节上崭露头角，捧回了第六届世界合唱锦标赛的铜牌……

春风化雨、春华秋实，１１０余年的历史，成就了青岛市实验人大气、务实、执着与宽厚的风范。从第一任校长连索兰卿到如今的校长梁景萱，始终带领一个团结向上的群体，为每个儿童的个性发展、幸福人生奠基。这是青岛市实验小学最庄严的承诺，也是最平实的追求。青岛市实验人基于生命的培育与关照必将渲染出满眼的绚烂，关注生命成长的个性化教育必将描绘出一幅宏大的教育蓝图。