安丘经开区小学“开心教育”让学生更开心

本报讯（通讯员 牛健 刘丰成 程海波）近年来，安丘市经济开发区小学积极探索实践“开心教育”，从阳光心态、学习能力、开拓精神3个方面着手，培育学生的健全人格和鲜明个性，让学生变得更加阳光。

打造“开心教育”课程体系，落实立德树人根本任务。学校整合开发形成了“开心教育”校本课程体系：对国家课程进行校本化实施，以主题课程的形式夯实学生的文化基础；开发以培养兴趣为目的的社团课程，旨在培养学生的个性特长；开发以习惯养成和礼仪规范为目的的学生管理课程，旨在培育学生的文明素养。3类课程并驾齐驱，引领学校、教师、学生全面可持续发展。此外，学校还打造“三以”高效课堂,夯实学生的文化素养，即以学生自主学习为前提，把“讲堂”变成“学堂”；以问题解决为主线，让课堂成为扫除教学障碍的主战场；以目标达成为落脚点，让学生的“真发展”成为最主要的评价依据。

学校组建了篮球、足球、乒乓球、舞蹈、美术、书法、象棋、创客、播音等12个类别的社团。此举既让学生发展了特长、锻炼了能力，又丰富了其校园生活。该校每年都举办4个特色节日：4月，举办读书节；6月，举办艺术节；10月，举办体育节；12月，举办科技节。另外，学校把时兴的“曳步舞”引入校园，改编成“动感曳步校园舞”，并且把它作为体育艺术特色项目进行推广。校园里，学生翩翩起舞，跳出快乐，跳出健康。

学校坚持把学生放在学校教育的主体位置，为每名学生提供展示个性和才能的机会，促进学生主动修身、主动求知、主动劳动、主动健体、主动参与，最后达到主动发展的目的。为此，该校建立了“积分评星”激励机制，融合游戏元素，通过过程导向和成果导向的实施，实现学生自主管理，让学生在“玩”中学习、立德、成长。