洗　澡

洗澡算是生活中的一项基本技能。洗澡能够清除身体的污垢，让身体保持干净。作为刚上任3周的特校校长，我在《告家长的一封信》中提及：家长要给孩子做一顿热乎的饭菜，给孩子洗洗澡，多与孩子谈心交流，弥补亲情的亏欠，给予正处于人生“拔节孕穗期”的孩子家的温暖。

男生甲有视力障碍，甲的家长因种种原因不愿见残障儿子，委托奶奶照看。可奶奶的眼睛也看不见了，怎么照顾甲？孩子常年不洗澡、不洗脚、不洗衣服，身上散发出刺鼻的气味，让人不愿靠近。

可能是因为身上气味重，甲平时性格内向，不爱活动，总是低头沉思，很少与人交流。虽然我多次与其家长联系，但洗澡问题一直未能解决。家长的缺位如何弥补？难闻的气息如何消除？这对我来说是个不小的难题。

一场雪的到来让学校原本正常使用的太阳能热水器不再给力。经过一番考虑，我决定带甲去我和爸爸经常去的浴池洗澡。13岁的甲怯怯地跟我上了出租车。洗澡前，我特意在浴池附近的服装店里给他买了一身新衣服。

进了浴池，搓澡的师傅一眼认出我来，问道：“他是您的什么人呀？”“我的学生。”我连忙解释道，“过一会儿，请你给他搓个澡。”

我带着甲在淋浴前冲了冲，又去池子里泡了泡，他身上大片的泥犹如鳞片一样外翻起来。甲是第一次来浴池洗澡，因而手足无措。为缓解紧张而尴尬的气氛，我试着帮他搓手臂上和脖颈上的泥。虽然我给儿子洗过无数次澡，但第一次给学生洗澡，还是感到有些不习惯。不过，教师的责任感让我克服了不适。甲喃喃地说道：“校长，我自己来吧！”但他的手只会撩水，脚只会乱蹬。于是，我认真地帮他搓心口和后背的皴。看着甲身上的皴被我一点点儿搓掉，我心里颇有成就感。过了一会儿，甲原本低着的头抬了起来，脸色也好看了。

轮到甲搓澡了，我小心地扶他上了搓澡床，一再叮嘱搓澡师傅别用太大的劲。搓澡师傅利落地挥动澡巾，给他搓澡；他一声不吭，任凭搓澡师傅指挥他翻身、侧卧。“盲人按摩是不错的职业。你今后学好本领，可以来浴池就业。”搓澡师傅说道。

给甲洗完澡，扶他穿衣服也是一个大工程。给他换上新内衣和保暖衣后，我才发现刚才没给他买袜子。只能委屈他继续穿那双臭袜子了！

回到家后，嗅觉灵敏的妻子质问我： “你身上是什么味？”我忙说道： “今天，我干了一件大事！我帮甲洗澡去了。”“快把衣服脱下来吧！今后，这样的事会很多的，你要有思想准备。”妻子的话让我陷入了沉思：是啊，作为特殊学校的教师，如何与学生家长沟通，在学生的教育和管理上如何与家长步调一致？如何消除因残致贫现象的代际传递？家庭和社会在残障学生教育和就业中该扮演什么角色？对拒不配合的家长如何处理？这些问题，都需要我在今后的工作中好好思考和解决。

（作者单位：德州市特殊教育学校）