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威海高新区：确保学生开学坐上“健康车”

本报讯（通讯员 苟乃轩）疫情发生以来，威海高新区教体处高度重视疫情防控工作，第一时间对接校车公司及有校车单位，修订工作方案，细化工作流程，全面预测开学后会出现的各种情况，准备动态调整预案，确保学生乘车安全。

该区教体处全面摸排驾驶员、照管员等校车从业人员假期去向，对全体人员实行每日体温检测和健康状况调度，确保所有人员在本地居住满14天且无异常情况后方可返岗；另一方面，全面摸排乘车学生假期活动轨迹及家属健康信息，尤其深入排查外地返威学生，未按规定隔离或隔离期未满的学生，不符合健康要求的学生，均不得乘坐校车。同时，对学校安全责任人和校车驾驶人进行宣传和培训，提醒驾驶人对车辆内部每日消毒。此外，该区教体处还将联合相关部门随机开展专项检查，确保开学后学生坐上“安全车”“健康车”。

肥城：开展学校备战开学“大练兵”

本报讯（通讯员 孙松波）日前，肥城市桃园中学举行了新冠肺炎疫情防控模拟演练，演练了校园消杀、错时列队入校、学生错时上放学、师生体温检测、课上突发情况处理、隔离室应急处理流程、错时就餐等项目。这是学校开学准备工作的一次“大练兵”。

为做好复学准备，肥城市教体局制定预案，做好物资保障，健全防控体系，形成学生、教职工、在校园内工作的非教职工等三线管理的责任体系。各校按照要求开展了重点区域环节演练和大门口、教室、宿舍等重要场所特殊情况应急处置演练。该局从严摸排、从严监管包括师生、保安、食堂工作人员、物业管理人员在内的各类人员，特别是返肥和未返肥人员，完善防控台账，不漏一人，坚决把风险排除在校外。此外，该局开展心理防护和心理危机干预工作，并成立志愿服务队，对无陪护的离退休人员、建档立卡的729名贫困生、84名援鄂医疗队员和市内防疫一线医护人员的子女，开展了精心帮扶。

冠县：疫情期间师生心理辅导“不掉线”

本报讯（通讯员 申洪举）自新冠肺炎疫情发生以来，冠县多措并举，加强师生心理辅导，着力为延期开学期间家长教育孩子释疑解惑，为教育基层防疫增添了一抹新绿。

全县中小学通过“空中课堂”开设新冠肺炎防疫安全公益课、心理健康课等形式，对师生可能出现的心理危机事件早预防、早疏导、早控制。冠县组织12名优秀家庭教育讲师，围绕“自我成长”“科学陪伴”“情绪管理”等主题，在18个乡镇开设90节“空中课堂”，1.3万余名学生家长参与了学习交流。

冠县构建疫情心理辅导和心理咨询“县、校、班”服务体系，及时跟进师生的心理健康状况，有针对性地做好心理疏导工作。全县102名专业心理咨询师和150余名校级心理咨询师组成疫情防控心理辅导团队，面向师生进行心理援助。冠县第二实验小学心理咨询团队由范晓光、宋丽军、刘奇3名国家三级心理咨询师组成，她们利用钉钉线上视频会议开展心理团体辅导活动。

临清：“一米”家访情意浓

本报讯（通讯员 张大岭）３月２３日，临清市唐园镇中心小学校长秦绍慧带领校委会成员，对部分学生进行了“一米”家访，详细了解学生居家学习情况，在这特殊的时期，将关爱送到学生与家长的心坎上。

疫情袭来，学生居家学习，师生隔屏沟通，教师看不到学生的表情，听不到学生说话的语气。因此，唐园小学的教师们感觉“缺点儿什么”。于是，教师们带着牵挂，来到学生和家长身边，进行“一米”家访。

当天，教师们戴好口罩，来到学生家中，保持一米距离，与学生和家长沟通，传授防疫知识，了解疫情期间线上学习情况。临清市教体局将“有温度的教育”落到实处，因校制宜开展家校共育。这种有“距离”的家访受到了广大学生和家长的称赞。

费县：“大手拉小手”构建家校教育合力

本报讯（通讯员 许志国 宋娟）“爸爸，为什么我要一直待在家里呢？”这稚嫩的声音来自费县实验小学8岁的学生许瑞源。谈及儿子延学期间的表现，许瑞源的爸爸说：“疫情发生后，孩子一直待在家里，没有出过门。一开始，他总是闹腾。我就经常给他讲有关病毒的知识，带他看和疫情有关的新闻、动画片等。后来，我出门的时候，儿子总是提醒我：‘爸爸，外面有病毒，戴好口罩！’”

自疫情发生以来，费县通过微信公众号、网站、网络班会等方式发布抗疫信息1万余条，点击量累计达50余万次。各校将１０天建成火神山医院、雷神山医院以及钟南山、李兰娟院士等医护人员、人民解放军指战员、志愿者等“最美逆行者”的奉献精神作为生动教材，对学生们进行了特殊时期的爱国主义教育，让11万余名学生在感动与感悟中成长。“我家的宝贝儿原来的理想是当一名教师。现在，她说长大了要当医生，像电视里的人一样，治病救人！”费县5岁幼儿杨淑涵的妈妈说。