菏泽一教师英文短视频讲述抗疫故事

本报讯（通讯员 邹爱武 李坤）“亲爱的孩子们，许久不见，你们好吗？你们是不是也想念我们美丽的校园、熟悉的教室、亲爱的老师和同学们呢？”4月3日，由菏泽市牡丹区第四小学教师杨晓珍、石姗姗、李俊可制作的微视频在师生间广泛传播开来，朋友圈被这个饱含深情的视频瞬间点燃。

视频围绕“信仰”二字展开，每一帧画面都激昂澎湃、掷地有声。教师们不仅用英文向学生介绍了全国人民为抗击新冠肺炎疫情付出的努力，更透露了对学生的思念和期盼，激励他们向钟南山、李兰娟院士以及战斗在一线的医务工作者学习，立报国之志，筑民族脊梁。

身在方寸之间，心系千里之外。在这次战“疫”中，人们为太多的人担忧和难过，更被太多的事感动和震撼。谈起创作初衷，杨晓珍有感而发：“和大家一样，我们每天也密切关注着疫情的发展，通过网络耳闻目睹抗疫一线的感人事迹，不由自主地热泪盈眶。作为教师，我们想把这种精神和感动传递给学生，鼓励他们坚定理想信念和爱国之志，为中华之崛起而读书。”

“中高年级的学生已经开始接触英文了。我们之所以用英文讲述，是因为想激发学生学习英语和观看的兴趣。这种新颖的方式能吸引学生的注意力，而且图文画面比单纯的说教更真实、更有震撼力、更能直击学生的心灵。于是，我组织石姗姗和李俊可一起制作了这个微视频。”杨晓珍又说道。

据了解，他们从3月24日开始着手制作，前期由杨晓珍、石姗姗撰稿，李俊可翻译并配音，后期由杨晓珍、李俊可负责剪辑，历时一周制作完成。

创作微视频并不容易，成品虽然只有7分钟，但对3位教师来说是一次很大的挑战。可以说，他们为之倾注了大量心血。杨晓珍说：“光是稿子，我们就写了将近一个星期。有时为了一句话甚至一个单词，我们琢磨研究到午夜12点。我们不断修改，力求翻译精准，细节到位，呈现给学生一个尽可能完美的、有教育意义的作品。”

“由于我们以前没有丝毫制作视频的经验，整个过程十分艰辛。我首先从网上下载所需素材，然后在学习剪辑的同时由李俊可录制音频，并制作了字幕。从分类筛选镜头、背景音乐的选择，到转场渲染、把握节奏，一步步、一帧帧都需要自己摸索。功夫不负有心人。看到取得的成果，我感到特别自豪。我不得不说，潜力是挖掘出来的。”杨晓珍笑道。

“在暗夜里，教师更应该成为火炬，学会自己发光。不仅要照亮学生的路，还要点燃学生手中的火炬，更要教会他们点燃别人手中的火炬。”秉承着这样的信念，杨晓珍恳切地说，“我们爱脚下这片滚烫的土地，更想告诉朝气蓬勃、蓄势待发的学生们：无论将来从事何种职业，你们都要有成为国家栋梁的责任感！”

“2020年，没人能忽略‘新冠肺炎’这个词。每一个中国抗疫故事都催人奋进，每一个中国人都应该铭记于心。我希望这个视频能传递爱和力量，传递希望和信念，让2020年这段不平凡的经历根植于人们的记忆中，让广大学生看到抗疫期间无数英雄为祖国点亮的希望灯火，为了信仰、为了大义去读书。而这份信仰和大义正是我们脚下的这片土地，正是我们生活的这个国家。”杨晓珍如是说。