菏泽市牡丹区：学生线上学习一个都不少

本报讯（通讯员 邹爱武 李坤）中小学延迟开学，但对学生的教育和关爱却不能延迟。菏泽市牡丹区教体局实行机关科室人员下乡包校制度，要求全区中小学制定“一校一案”“一人一案”，确保学生线上教学全员参加，不让一名学生因家庭困难而失学。

“我可以进行线上学习了”

“我终于有手机了，可以进行线上学习了。我一定要好好学习，不辜负老师和爱心人士的无私馈赠。”牡丹区皇镇中心小学五年级（3）班的“建档立卡”学生杨会雨说。前不久，皇镇街道中心学校将10部智能手机送到该辖区6所中小学的10名“建档立卡”贫困生手中。

自牡丹区“空中课堂”开课以来，皇镇街道中心学校校长肖兴就一直关注学生们的线上学习情况，对建档立卡家庭的贫困生更是特别关注。当得知辖区内有10名贫困生因家里没有智能手机而无法进行线上学习时，他及时向办事处反映情况，最终通过教职工捐款、爱心企业募捐等形式筹集资金，购买了10部智能手机。当把手机送到贫困生手上的时候，肖兴心里的一块石头总算落了地。

“孩子的老师、校长可好了”

“孩子的老师、校长可好了！孩子的老师天天打电话问孩子的学习情况，校长隔几天就来家访，生怕孩子的学习落下。感谢老师、校长！”高庄镇袁拐村学生郝远顺的奶奶激动地说。近日，高庄镇中心学校校长潘岳、高庄镇袁堌堆小学校长高翔一起来到袁拐村“建档立卡”学生郝远顺家中进行家访。郝远顺是袁堌堆小学的学生，他的父母双亡，跟着年迈的爷爷、奶奶生活，家境十分困难。袁堌堆小学根据他的情况制定帮扶办法，对他进行学习、心理双辅导，不断鼓励他、安抚他，让他时刻感受到温暖。

高庄镇纬一路小学的学生刘笑雨几天来都没有进行网课打卡，校长岳彩瑞立刻与她的家长联系。原来，刘笑雨家的网络坏了，她的父母都不识字，不会修理。岳彩瑞立刻骑着电动车，赶到刘笑雨家中，为她连接网络，让她可以正常进行线上学习。对于她近几天落下的课程，学校安排教师对她进行线上“一对一”辅导，把落下的课程补回来。

线上线下双结合

都司镇白刘庄小学校长刘认银和教师们到贫困学生家中走访时，为学生们送上了口罩、书籍和学习用品，鼓励学生们坚定信心，合理安排时间，做到防疫和线上学习“两不误”。对家中没有网络的学生，刘认银主动联系移动、联通等通信公司为学生解决实际困难，与村委会沟通，帮助学生到附近能上网的邻居家上网课，让贫困学生真正实现“停课不停学”。

自疫情发生以来，白刘庄小学积极通过班级QQ群、微信群等方式关爱学生，想方设法解决学生的实际困难和问题。目前，白刘庄小学有“建档立卡”学生6人，持证残疾儿童1人。对这部分学生，学校按照“一人一案”制定了帮教方案，在确保线上学习指导的同时，定期进行线下家访，对他们进行精心指导和帮教，力求把疫情防控对学生的学习影响降到最低限度。

全力做好后续保障

随着大部分企业复工复产，家长纷纷进城、外出务工，又有很多学生因家长出去工作带走手机而无法进行正常的线上学习。针对这一情况，牡丹区教体局召开紧急会议，制定相应措施，号召局机关科室工作人员和城区学校教职工共同捐赠手机。教职工们踊跃报名，共捐赠了207部手机。山东移动牡丹区分公司也及时提供202个手机流量卡，供贫困学生免费使用。牡丹区教体局把这些手机和流量卡及时送到无法正常进行线上学习的“建档立卡”贫困生手中，保障“建档立卡”贫困学生能够正常进行线上学习，完成学习任务。