循序渐进 安全至上 创新教学

本报讯 经过长时间的居家生活，学生的运动机能普遍有所下降。另外，受疫情影响，学生还不能大规模、近距离聚集。5月21日，省教育厅印发《关于做好疫情防控常态化条件下学校体育工作的通知》，指导各地各学校积极稳妥开展学校体育工作。

一是坚持循序渐进原则。在开学返校初期，体育教学应遵循体育运动规律，合理控制运动负荷，以中小强度的有氧运动为主，逐步恢复学生的运动机能和基本运动能力，在做好评估的基础上循序渐进地提高体育课强度和体育运动负荷，坚决避免过早开展高强度、易集中、接触式的运动项目。

二是坚持安全至上原则。各级教育行政部门要严格落实疫情防控措施，始终把师生生命安全和身体健康放在第一位，强化学校疫情防控的主体责任，指导学校做好疫情防控常态化条件下的体育工作。如运动器材由专人负责管理、错时锻炼、室外运动过程中不需要佩戴口罩等。

三是坚持创新性原则。一要创新体育教学内容。针对不同学段、不同年级科学设置体育课教学内容。组织开发一批低强度、分散性的运动项目，设置学生可自主选择的体育课程和课外活动项目。二要改革体育授课与训练方式。鼓励实施小班化教学，不同小组安排不同项目或内容，学生整体列队行进时每名学生的前后左右一般保持1.5米间距。三要探索学校体育竞赛新模式。在疫情防控期间，尽量避免人员聚集类、项目集中类、竞技为主类的学校体育竞赛。鼓励推出错时、延时和持久性的非聚集类、培养学生健康习惯和锻炼行为能力为主的学校体育竞赛活动。

（本报记者）